Category: Образование/

Source: Novosibirsk State University – Новосибирский государственный университет –

С 19 по 20 мая в Уфе проходил XXVI Открытый чемпионат Урала по спортивному программированию. Чемпионат собрал 41 команду, каждая из которых боролась за первенство, решая математические задачи и составляя алгоритмы. В нем приняла участие команда «Novosibirsk SU: Ladder Moment» Факультета информационных технологий Новосибирского государственного университета в составе Антона Мокроусова, Артема Плюснина и Софьи Лыловой. В течение пяти часов студенты решали 13 задач разного уровня сложности, и по итогам оценки экспертов заняли третье место.

Как объяснил тренер команды – ассистент кафедры систем информатики ФИТ НГУ Владимир Исаченко, – для участия в чемпионатах по спортивному программированию студентам необходимо знать большое количество алгоритмов, уметь решать математические задачи и программировать. Для этого организуются тренировки до начала сезона, и случай «Novosibirsk SU: Ladder Moment» – не исключение.

一 Вообще, у нас две группы студентов. Одна ー новички или те, кто хочет подтянуть свои знания. Для них проводятся лекции на различные темы, и затем по ним в системе тестирования НГУ можно решать и сдавать задачи. Вторая группа ー уже опытные участники олимпиад. Для них подбираются различные соревнования прошлых годов, в которых они не принимали участие, чтобы ребята потренировались на них. Затем мы все вместе разбираем решения, ー рассказал Владимир. 

Преподаватель добавил, что чемпионаты дают командам бесценный опыт, помогают проявить себя, повышают уровень профессиональных знаний и навыков и способствуют налаживанию коммуникации с лучшими командами России. Поэтому студенты стараются участвовать в как можно большем количестве таких профессиональных состязаний.

Ранее мы рассказали о том, что 76 студентов НГУ стали дипломантами шестого сезона олимпиады «Я — профессионал».

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Novosibirsk State University – Новосибирский государственный университет –

Подведены итоги шестого сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» – одного из флагманских проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей». Дипломантами стали 3938 участников, из них 76 – студенты Новосибирского государственного университета. Они получат льготы при поступлении в магистратуры, аспирантуры и ординатуры ведущих российских вузов, а также возможность пройти стажировку в крупной профильной компании. А золотые, серебряные и бронзовые медалисты олимпиады, имена которых прозвучат позднее, также получат денежные премии до 300 тысяч рублей.

— Олимпиада – это живой организм: студенты голосуют за направления своим участием в них. Среди студентов Новосибирской области лидирующими направлениями стали «Биология» (11 дипломантов), «Биотехнологии» (9), «Психология» (9), «Биоинженерия и биоинформатика» (8) и «Лингвистика» (8). Каждый год олимпиада прирастает новыми направлениями, которые отражают актуальный запрос молодежи и полностью соответствуют вызовам времени. «Я — профессионал» – значимое событие как для академической, так и для профессиональной среды, — рассказала руководитель олимпиады «Я — профессионал» Валерия Касамара.

Валерия Касамара также отметила, что Новосибирская область вошла в топ-3 лидеров по количеству дипломантов (такой статус получили 150 студентов) и поблагодарила НГУ за организацию направления «Биоинженерия и биоинформатика». 

— Олимпиада объединяет талантливых студентов, заинтересованных в личностном и профессиональном росте. Среди учебных заведений Новосибирской области по числу дипломантов лидируют Новосибирский национальный исследовательский государственный университет (76 дипломантов), Новосибирский государственный технический университет (29), Новосибирский государственный педагогический университет (20).  Дорогие дипломанты, поздравляю вас с окончанием сезона! Вы продемонстрировали отличную подготовку и глубокие знания. Впереди вас ждет насыщенная программа: стажировки, образовательные форумы и школы, а некоторых выпускников – поступление в магистратуру, ординатуру и аспирантуру. Желаю всем участникам еще больше карьерных и академических успехов, — подчеркнул первый заместитель генерального директора АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Агафонов.

Впереди участников ждет сезон стажировок. Карьерный портал олимпиады продолжает работать с 1 января 2023 года, а карьерный сезон стартует с 1 июня, но уже сейчас участникам олимпиады доступно более 350 вакансий от ведущих работодателей страны и партнеров олимпиады, таких как Сбер, ПАО «ГМК „Норильский никель“», Банк ВТБ, Госкорпорация «Росатом», АО «Газпромбанк», ОАО «Российские железные дороги», ПАО «Полюс», ГК «Русагро» и других. Обновленный карьерный портал расширит свои возможности: с этого сезона вакансии будут доступны дипломантам всех сезонов, а также участникам заключительного этапа V и VI сезонов, которые показали ненулевой результат.

Ранее в начале мая в НГУ прошел образовательный форум «Инженерия биологических систем: достижение технологического суверенитета», который объединил 70 студентов из 19 городов страны для получения полезных навыков, знакомства с компаниями-представителями отрасли биоинженерии и биоинформатики и формирования профессионального сообщества будущих специалистов.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Fuente: Universidad Estatal de Novosibirsk

Более чем 100 спортивных, технологических, популярных, школьных и военно-тактических соревнован ий на мастерство управления и применения беспилотников будут организованы в рамках проектно-образов ательного интенсива «Архипелаг 2023», который пройдет с 28 июля по 7 августа в Новосибирске. Próximamente университет в частности, танковый полигон Кольцово и НГТУ. Всего в соревнованиях беспилотных авиационных систем (БАС) примут участие около 1,5 тысяч челов ек возрастом от 14 до 65 лет, а за 10 дней в небо поднимется порядка 1000 беспилотников различных ти пов и предназначения, сообщает пресс-служба Университета НТИ 2035.

Справка:

В прошлом году «Архипелаг 2022» прошел в Севастополе. Организаторами интенсива в Новосибирске в этом году выступают правительство Новосибирской области, Агентство стратегических инициатив, «Платформа НТИ», Фонд поддержки проектов НТИ и Университет НТ И 2035. Одной из главных задач участников «Архипелага» 2023 года станет реализация поручений пр езидента РФ по развитию беспилотных авиационных систем (БАС).

— Целью соревнований является формирование образа будущего сферы БАС в деятельности различн ых сфер – от спортивной и образовательной до экономических и специальных сфер применения. Почти три четверти соревнований проводanzare впервые, а болшинство частtos В итоге мы создадим прототип системы национальных соревнований как указано в поручение Президен та, получим базу талантливых операторов, сформируем системы квалификаций, — рассказал проректор У ниверситета НТИ 2035 Роберт Уразов.

Организаторы уточнили, что в рамках состязаний беспилотников будет собрана Книга рекордов НТИ по БАС, в которой зафиксируют рекорды участников на скорость, продолжительность и высоту полетов д ронов y многое другое.

Но эти соревнования – не единственная активность, запланированная организаторами интенсива «Архипелаг 202 3». Так, для участников рынка беспилотных авиационных систем и услуг на их основе также пройдут кр углые столы, лекции и другие мероприятия с участием экспертов технологических рынков и институтов развития, посвященные развитию отрасли.

— Новосибирская область может стать одним из ключевых регионов по развитию отрасли беспилотных авиационных систем в стране, производству беспилотников, созданию инфраструктуры для их работы и п одготовки кадров. Для этого в регионе есть ключевые предпосылки – высокие научные компетенции представителей нау чных организаций, университетов и высокотехнологичных компаний по главным направлениям создани я и производства беспилотников, различные механизмы поддержки технологических предпринимателе й, команд и стартапов, площадки для работы над проектами, — рассказала заместитель губернатора Нов осибирской области Ирина Мануйлова.

Справка:

«Архипелаг 2023» – ежегодный проектно-образовательный интенсив для индивидуальных участников, стартапов, регионов y вузов, которые развивают проекты в сфере новых, перспективных и критических для страны технологий. Он нацелен на поддержку инициатив, их дальнейшее внедрение в реальную экономику для улучше ния благополучия, качества жизни и безопасности людей.

В интенсиве традиционно участвуют эксперты технологических рынков и и нститутов развития, а авторами перспективных проектов выступают команды российских вузов и стартапов. Участие в «Архипелаге» помогает им проработать идеи в рамках акселерационных программ, найти инв есторов и грантовую поддержку.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Tenga en cuenta; Esta información es contenido sin procesar directamente de la fuente de información. Es exacto a lo que afirma la fuente y no refleja la posición de MIL-OSI o sus clientes.

Source: Novosibirsk State University – Новосибирский государственный университет –

Чтобы поступление в Новосибирский государственный университет стало более доступным, Подготовительное отделение для особых групп абитуриентов НГУ принимает заявки на обучение химии, математике, русскому языку, биологии, физике, информатике и истории России для поступления в 2024/2025 учебном году. 

— Открытие подготовительных отделений в вузах поддерживается со стороны государства, а именно – для них выделяются бюджетные места. Поэтому в НГУ приняли решение участвовать в данном конкурсе и получили 30 бюджетных мест на набор студентов в 2022 году. Подготовительное отделение предполагает подготовку отдельных категорий поступающих к сдаче ЕГЭ и внутренних вступительных испытаний по общеобразовательным предметам. Нами были выбраны наиболее популярные из них. Слушатель подготовительного отделения может выбрать несколько общеобразовательных предметов. Занятия будут проводить учителя школ и преподаватели НГУ, — объяснила директор Института переподготовки и повышения квалификации НГУ Марина Шашкова.

Претендовать на обучение могут:

• Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
• Дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы, не противопоказано обучение в соответствующих образовательных организациях.
• Граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя – инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской Федерации по месту жительства указанных граждан.
• Дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболеваний, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы, в том числе при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом.
• Дети умерших (погибших) Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы.
• Граждане, прошедшие военную службу по призыву и поступающие на обучение по рекомендациям командиров, выдаваемым гражданам в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, в котором федеральным законом предусмотрена военная служба.

Обучение проводится за счет средств федерального бюджета, поэтому абитуриентам платить за него не придется. Напротив, они каждый месяц будут получать стипендию в размере двух тысяч рублей. Также Марина Шашкова отметила, что после успешного прохождения подготовительных курсов слушатели могут поступить не только в НГУ, но и в любой другой университет страны. О том, как записаться на подготовительные курсы, – в анонсе.

Напомним, что, помимо возможностей для подготовки к экзаменам, НГУ предоставляет абитуриентам и студентам, относящимся к особым группам, и другие льготы и меры поддержки. Например, при поступлении: возможность поступать без вступительных экзаменов, обучение в пределах особой и специальных квот. Также предусмотрены такие меры поддержки, как предоставление общежития, материальной помощи, социальной стипендии и др.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Novosibirsk State University – Новосибирский государственный университет –

Передовая инженерная школа Новосибирского государственного университета «Когнитивная инженерия» совместно с технологическими компаниями региона создает 3D-модель новосибирского месторождения щебня «карьер Борок». Эта модель поможет будущим инженерам разобраться в технологических процессах во время обучения на программах магистратуры ПИШ НГУ, а также позволит позволит компании-разработчику карьера создать единую эффективную систему контроля за производственными процессами.

— У нас возникла идея создать виртуальный карьер в партнерстве с компанией, которая занимается разработкой карьера Борок. Поэтому у нас есть цель сделать 3D-модель карьера, затем загрузить ее в VR и также встроить системы мониторинга, чтобы, например, отслеживать движение и позиционирование транспорта или состояние массива пород. Таким образом, мы получаем некую живую модель карьера, на которой студенты могут научиться работать с реальными объектами в виртуальном пространстве, а наши партнеры смогут организовать внутренние производственные процессы и оптимизировать работы на карьере, — объяснил заместитель заведующего кафедрой геофизики Геолого-геофизического факультета НГУ, сотрудник ПИШ НГУ Антон Дучков.

В начале апреля ученые сделали облет территории месторождения на беспилотнике, чтобы собрать необходимые данные для создания 3D-модели. По словам Дучкова, итоговый вариант модели будет готов в ближайшее время. Следующий шаг ученых – интеграция модели в VR-пространство в VR-лаборатории ПИШ НГУ. 

一 VR-студия ー первый шаг на пути к современному качественному образованию, которое смогут получить будущие инженеры в НГУ. Оборудование VR-студии идет полным ходом. На сегодняшний день у нас установлены VR-очки, которые также подключены к телевизору, чтобы внешние наблюдатели могли следить за работой с моделью. Отдельное помещение под лабораторию будет оформлено позднее. 

Этот проект по карьеру Борок станет первым VR-проектом в рамках ПИШ и продемонстрирует возможности и перспективы взаимодействия с индустриальными партнерами, а также развития образовательных программ ПИШ НГУ, ー отметил ученый.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Novosibirsk State University – Новосибирский государственный университет –

С 15 по 17 мая в Иркутске прошли всероссийские отборочные туры Всемирного конкурса по китайскому языку среди студентов и старшеклассников «Китайский язык – это мост». В них приняли участие студентка четвертого курса направления «Лингвистика» Гуманитарного института Екатерина Сатеева и школьники Анжелика Романовская и Владислав Туманов, которые изучают китайский язык на курсах научно-образовательного и культурного центра Новосибирского государственного университета «Институт Конфуция». Екатерина заняла второе место и получила право представлять Россию на всемирном конкурсе в Китае. 

— По интересному совпадению, в этом году Всероссийский этап Китайского моста выпал на мой день рождения. И лучше подарка действительно не пожелать! Мне удалось познакомиться с лучшими студентами-китаистами всей России, а также узнать больше о месте проведения – городе Иркутске. Несмотря на всю серьёзность и важность мероприятия, мне очень понравилась доброжелательная обстановка, которая царила эти дни.

Выходить на сцену всегда волнительно, особенно когда представляешь целый консульский округ! Однако это не помешало мне насладиться незабываемыми моментами с моими сокомандниками и представителями других регионов. Самая большая моя гордость – это творческое выступление. Очень приятно, что зрители оценили песню в моем исполнении.

Хочу пожелать всем студентам, желающим принять участие в «Китайском мосту», никогда не отчаиваться и верить в себя и свои силы! Даже если это ваш второй иностранный язык. Стоит только захотеть, и вы с непременно сможете покорить кажущиеся недостижимыми горизонты, — поделилась впечатлениями студентка.

Учредитель всемирного конкурса – Центр международных языковых обменов и сотрудничества при Министерстве образования КНР, организаторами отборочного тура на региональном этапе являются генеральные консульства КНР. Новосибирск относится к округу, подведомственному Екатеринбургскому генеральному консульству, делегация которого 16 мая как раз посещала университет. И новость о победе Екатерины, вновь доказавшей, что лучше всего за Уралом учат китайский именно в НГУ, высокие гости услышали непосредственно от руководителей «Института Конфуция» в тот же час, как это стало известно.

— Я преподаю китайский язык китаистам-востоковедам. Их программа предполагает не только семь пар китайского в неделю, но и изучение истории, литературы, искусства Китая и стран, столетия находившихся под его культурным влиянием. Но Катерина – уже третий представитель специальности «Лингвистика», который в куда более скромных условиях добился не меньших успехов. Думаю, это говорит не только о личных достоинствах конкретных студентов, но и о растущем качестве преподавания китайского языка в НГУ. И здесь нельзя не отметить вклад Синьцзянского университета, который направляет для работы у нас замечательных преподавателей. Они не только владеют методикой обучения иностранцев, но и умеют привить ученикам любовь к изучению непростого китайского языка, вызвать подлинный интерес к культуре Поднебесной, — прокомментировала директор «Института Конфуция» ГИ НГУ Юлия Азаренко.

Важный вклад в победу внесла Ду Инъин – наставник студентки не только в подготовке к этому состязанию, но и ее преподаватель на занятиях в рамках специальности и в центре «Институт Конфуция».

— Я ощутила, какая Екатерина старательная, честная, излучающая свет и полная энергии девушка. Я счастлива ее сегодняшним успехом и верю, что ее ждет блестящее будущее! — сказала преподаватель Гуманитарного института НГУ.

Активность и успехи Екатерины не только в учебе отметила и руководитель проекта «Институт Конфуция НГУ» с китайской стороны Би Синьхуэй: 

— С 2020 г. воспитанники нашего «Института Конфуция» четыре года подряд становились победителями на региональном этапе конкурса и три года подряд входили в число лучших во всероссийском финале. Катя — уже вторая после Мелиссы Байдак студентка, изучающая китайский язык «с нуля», которая смогла выйти в победители на национальном этапе. Конечно, за этим успехом стоит упорная работа, ребята вложили много труда, чтобы прийти к такому результату. Это итог совместных усилий участников конкурса и их преподавателей из «Института Конфуция», и в прошлом, и в будущем мы будем уделять большое внимание подготовке молодежи. То, что наши студенты многократно получали награды в различных конкурсах китайского языка, — свидетельство их собственного роста и слава, которую они заслужили для НГУ и нашего «Института Конфуция». Я верю, что «Кто хочет, тот добьется!» Институт Конфуция будет продолжать работать для студентов, создавать всё лучшие условия для их подготовки, взращивать как можно больше талантов, которые будут служить на пользу дружбы и сотрудничества между Россией и Китаем.

На региональном отборе среди школьников от 14 лет десятиклассница Анжелика и девятиклассник Владислав завоевали первое командное место, заняв второе и третье места в личном зачете. И как команда, в Иркутске они состязались со знатоками китайского из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Читы, Иркутска и Владивостока. Ребят сопровождала их наставница, преподаватель «Института Конфуция НГУ» У Цзяньлэ. Как сообщила Азаренко, школьники выступили замечательно во всех трех турах всероссийского конкурса и полны решимости идти к новым результатам, в чем им помогут преподаватели Института Конфуция.

— Мы, конечно, все надеялись, что и школьники смогут вернуться с победой. Но всё же заранее знали, что конкуренция слишком велика, большинство конкурсантов занимаются китайским много лет, а наш Влад младше многих конкурсантов и учит китайский совсем недолго. К тому же это было не онлайн-выступление, а на сцене, что тоже очень трудно. Надо продолжать стараться! Пусть победы Анжелики и Влада еще впереди, мы уже сейчас гордимся ими. Этим летом у нас после трех лет перерыва снова будет проводиться летний лагерь в Китае. Эта программа для учеников институтов Конфуция тоже называется «Китайский язык – это мост», и Катя, Влад и Анжелика смогут побывать в моем родном Синьцзяне, а еще увидеть нашу столицу Пекин, — добавила Би Синьхуэй.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.