Category: Образование/

Source: Peter the Great St Petersburg Polytechnic University – Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

В Политехническом университете прошёл семинар, посвящённый вопросам управления карьерными траекториями преподавателей в рамках реализации кадровой политики вуза. Мероприятие организовала и провела Конкурсная комиссия ППС в преддверии подготовки к традиционному конкурсному избранию претендентов на замещение должностей педагогических работников — так называемому «большому летнему конкурсу ППС».

Присутствовали представители всех институтов, готовящихся к предстоящему конкурсу: учёные и технические секретари учёных советов, председатели экспертно-кадровых комиссий и заместители директоров институтов по кадровой работе.

Семинар открыла проректор по образовательной деятельности СПбПУ, председатель Конкурсной комиссии ППС Елена Разинкина: Актуальность проведения семинара обусловлена происходящими изменениями в трудовом законодательстве, в кадровой политике университета в отношении профессорско-преподавательского состава, а также изменениями локальных нормативных актов, связанных с трудоустройством и конкурсным избранием преподавателей. Мы традиционно проводим такого рода семинары для заинтересованных участников перед началом конкурсных процедур, чтобы рассказать и акцентировать внимание коллег на стратегических вопросах, а также важных оперативных задачах и процедурах при подготовке к конкурсному избранию. Елена Михайловна в своем выступлении осветила современные тенденции кадровой политики в отношении преподавателей, показала трансформацию формирования и развития системы стимулирования педагогических работников, уделив отдельное внимание вопросу, связанному с повышением профессиональных требований.

Начальник Управления персонала Мария Пахомова рассказала об особенностях регулирования труда для педагогических работников, провела анализ основных локальных нормативных актов по конкурсному избранию преподавателей и сделала акцент на квалификационных требованиях к должностям ППС.

Во второй части семинара начальник Отдела кадрового делопроизводства научно-педагогических работников Екатерина Бородина разобрала вопросы, посвящённые специфике оформления и приёма документов кандидатов, которые планируют участвовать в конкуре на замещение должностей ППС, а также проанализировала типичные ошибки, возникающие при подаче документов на конкурс. Правила формирования рекомендаций от институтов по конкурсному избранию ППС подробно проговорила секретарь Конкурсной комиссии ППС Ольга Калинина.

В конце участники задали интересующие их вопросы и высказали пожелание организаторам проводить такие мероприятия не один, а два раза в год, чтобы чаще общаться на профессиональную тематику расширенным представительством всех институтов.

По результатам семинара и успешного прохождения процедур по подготовке и проведению конкурсного избрания представители институтов, занимающиеся кадровой работой, повысят свою квалификацию по краткосрочной программе дополнительного профессионального образования «Кадровая политика университета: управление карьерными траекториями профессорско-преподавательского состава».

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Peter the Great St Petersburg Polytechnic University – Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

17 апреля 2023 года в Передовой инженерной школе «Цифровой инжиниринг» Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого (ПИШ СПбПУ) состоялось торжественное открытие российско-белорусской Школы по искусственному интеллекту и цифровым технологиям. Более 100 студентов российских и белорусских вузов приехали в СПбПУ, чтобы пройти двухнедельное обучение в области автономного и беспилотного транспорта, проектирования на основе топологической оптимизации, компьютерного инжиниринга и 3D-печати, виртуальной реальности, цифровой трансформации и бережливого производства.

Торжественную церемонию открыл заместитель министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев.

Хочу поприветствовать участников Школы и выразить огромную благодарность от лица Министерства науки и высшего образования России организаторам мероприятия. Идея создать образовательный интенсив с участием двух стран была предложена студентами на встрече с Президентом России. Несколько вузов, среди которых в том числе и СПбПУ, за короткое время проделали огромную работу по организации Школы. Использование цифровых технологий и искусственного интеллекта — один из важнейших вопросов современной промышленности, поэтому очень важно, что именно данный вопрос лег в основу программы обучения, — сказал Дмитрий Афанасьев.

От лица ПИШ СПбПУ на церемонии открытия выступил проректор по цифровой трансформации СПбПУ, руководитель ПИШ СПбПУ Алексей Боровков. Он подробно рассказал о структуре образовательной программы и результатах, которые участники смогут получить по окончании обучения.

Отрадно, что в обучении принимают участие студенты не только близлежащих к Санкт-Петербургу регионов, но и в том числе студенты университетов, находящихся за тысячи километров от Политеха, например, Дальневосточного федерального университета и Заполярного государственного университета имени Н. М. Федоровского. Мы подготовили для вас обширную образовательную и культурно-развлекательную программу. Желаю вам интересных занятий и высоких результатов! — сообщил Алексей Боровков.

Школа по искусственному интеллекту и цифровым технологиям проходит при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, Социоцентра, Международных служб и Центра по работе с абитуриентами СПбПУ. В церемонии открытия принял участие и. о. директора Социоцентра Андрей Келлер: Сегодня положено начало российско-белорусского проекта „Школа по инженерным наукам“, который будет реализован сразу на трех площадках — в СПбПУ, Новгородском государственном университете имени Ярослава Мудрого и Псковском государственном университете. Всего в инженерных школах участвуют более 300 студентов — представителей ведущих университетов Беларуси и России. Проект направлен на объединение компетенций, которые сформированы в рамках инженерной деятельности. Политех Петра Великого — первый в списке технических вузов по организации компетенций в области цифрового инжиниринга, моделирования и взаимодействия с индустриальными партнерами.

Напомним, что Школа по искусственному интеллекту и цифровым технологиям проходит в СПбПУ с 17 по 30 апреля 2023 года. Студенты получат уникальную возможность повысить профессиональные знания, разработать и реализовать совместные проекты, познакомиться с преподавателями ведущего технического вуза России, получить консультацию по поступлению в магистратуру, а также стать частью молодого инженерно-технического комьюнити. Организатором образовательной программы выступает ПИШ СПбПУ. Участников также ожидают культурно-развлекательные мероприятия, среди которых: прогулка по рекам и каналам Санкт-Петербурга, экскурсионные поездки в Пушкин и Кронштадт, инженерный чемпионат, мастер-лекция по промышленному дизайну, экскурсии в лучшие музеи Санкт-Петербурга и многое другое.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Peter the Great St Petersburg Polytechnic University – Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

В Политехе завершился финал Всероссийской олимпиады школьников по физике. Награды победителям и призёрам вручили на торжественной церемонии в театрально-концертном комплексе «Карнавал» Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных. Среди лучших — 17 школьников из Санкт-Петербурга.

«Поздравляю с завершением одного из важных и ответственных этапов в вашей жизни — вы справились со сложнейшими заданиями заключительного этапа Всероссийской олимпиады по физике, — приветствовала участников временно исполняющий обязанности председателя Комитета по образованию Санкт-Петербурга Наталия Сафонова. — Вы показали прекрасные результаты на школьном, муниципальном, региональном этапах олимпиады, достойно представили свой регион, родной город в финале. Хочу поблагодарить ваших педагогов, тренеров и наставников, а также жюри. Особая благодарность — Санкт-Петербургскому политехническому университету Петра Великого за блестящую организацию заключительного этапа олимпиады. Друзья, мы гордимся вашими победами, поддерживаем ваш научный интерес и стремление не только проверять свои знания, но и получать новые».

Во время олимпиады ребята продемонстрировали теоретические знания предмета, показали себя в экспериментах. 30 победителей и 141 призёр получили право поступить в любой российский университет без вступительных испытаний.

«В наш век бурного развития новых технологий физика стала ключевой составляющей сложнейших технологических процессов. Резко возросла её роль в современной энергетике, в транспортных системах, строительстве и других отраслях. Поэтому мы обращаем особое внимание на повышение эффективности образовательного процесса в области физики в вузах, но очень важно, чтобы дети ещё в школах получали высокий уровень знаний. Олимпиады способствуют этому, задают планку, вдохновляют ребят, — отметил ректор СПбПУ академик РАН Андрей Рудской. — Сегодня я поздравляю всех вас, благодарю ваших родителей и наставников. Уверен, что эта олимпиада сплотила вас. Вы — будущее нашей страны, ваши талант, знания, упорство будут способствовать развитию России».

Лучших из лучших участников олимпиады пригласили на отбор в сборную команду России по физике. После финальных сборов они представят страну на международных состязаниях этим летом в Токио.

Для школьников была организована и экскурсионная программа: их познакомили с культурными и промышленными объектами Санкт-Петербурга. В Политехе ребятам организовали экскурсию в Музей истории и научные лаборатории.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Peter the Great St Petersburg Polytechnic University – Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

С 11 по 13 апреля в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого (СПбПУ) проходили Всероссийская научно-практическая конференция «Профессиональная подготовка кадров для высокотехнологичной промышленности» и заключительный этап VIII Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям. Организаторами мероприятий выступили Ассоциация Внедрения инноваций в сфере 3D-образования и Передовая инженерная школа СПбПУ «Цифровой инжиниринг» (ПИШ СПбПУ) при поддержке Министерства промышленности и торговли России, Российского общества «Знание» и других организаций. Среди почетных гостей — губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов, вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина, руководитель Фонда «Талант и успех» Елена Шмелёва и ректор СПбПУ академик РАН Андрей Рудской.

В VIII Всероссийской олимпиаде по 3D-технологиям участвовали более 260 школьников 5–11 классов из 32 регионов России: Москвы и Санкт-Петербурга, Ханты-Мансийского автономного округа, республик Саха (Якутия) и Татарстан, Белгородской, Свердловской, Сахалинской, Курской, Мурманской, Калининградской, Вологодской, Саратовской, Тюменской, Новосибирской, Кировской, Ленинградской, Псковской, Самарской, Московской, Челябинской, Ульяновской, Тамбовской, Тверской областей, Пермского, Краснодарского и Красноярского краев и др. К участию в соревнованиях были приглашены команды, ставшие победителями региональных этапов олимпиады по направлениям «3D-Art. Объемное рисование» и «3D-моделирование».

Приветствую всех на заключительном этапе VIII Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям. Очень надеюсь, что Политех станет для вас особенной площадкой, где вы сможете воплотить в жизнь все свои задумки в рамках конкурса. 3D-технологии — это новый этап развития технологий, позволяющий открывать новые возможности для реализации сложных проектов, поэтому для нас особенно ценно проводить подобные мероприятия в стенах университета. Желаю всем успехов, хорошего настроения и продуктивной работы, — поприветствовал участников проректор по организационно-правовым вопросам СПбПУ Виталий Сергеев.

Мы с вами уже одна большая семья. Мне очень приятно видеть, как старых, так и новых участников олимпиады, а также экспертов, которые пришли сюда сегодня поделиться своим опытом и знаниями. Особенно ценно, что участники нашей олимпиады становились также победителями Национальной технологической олимпиады и движения WorldSkills. Вы уже победители, потому что оказались сегодня здесь, — отметил президент Ассоциации «Внедрения инноваций в сфере 3Д-образования» Роман Бондаренко.

На протяжении двух дней школьники выполняли инженерные кейсы и задания, связанные с инженерно-технической разработкой и созданием 3D-прототипов моделей по направлению «Умный город и умные технологии для человека». В финальной защите проектов, которая состоялась 13 апреля, боролись за призовые места около 100 команд. Победителями стали представители Курска, Калининградской области, Москвы, Пермского края, Мурманской области и других регионов.

Одновременно с финалом олимпиады в СПбПУ проходила Всероссийская научно-практическая конференция «Профессиональная подготовка кадров для высокотехнологичной промышленности», которая началась с пленарного заседания «Основные вызовы и стратегические цели профессиональной подготовки кадров для решения задач кадрового и технологического суверенитета РФ».

Профессиональные кадры и специалисты высокой квалификации всегда были и остаются основой любого государства в любое время и эпоху. Невозможно обеспечить экономическое и промышленное процветание страны без соответствующей подготовки кадров. Особенно остро этот вопрос стоит на повестке сейчас в режиме санкционного давления, когда многие представители промышленности вынуждены выстраивать производство с нуля, — открыл конференцию и пленарное заседание депутат Государственной Думы РФ Роман Птицын.

В рамках деловой программы конференции участники обсудили вопросы развития многоопережающих технологий, формирования и развития сетецентрической модели экосистемы промышленности, науки и образования, развитие проектов в условиях импортозамещения и многое другое. Также член-корреспондент Российской академии образования, вице-президент Российского союза ректоров, президент Южного федерального университета Марина Боровская провела открытую лекцию на тему «Новые горизонты науки — управление собственным развитием».

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Peter the Great St Petersburg Polytechnic University – Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Завершилась олимпиада по программированию «Технокубок», в финале которой участвовали 948 школьников 8-11 классов со всей страны. Одной из площадок проведения заключительного этапа стал Политехнический университет. 

Финальные состязания проводились в гибридном формате: на 11 площадках в разных городах России и онлайн с применением системы прокторинга. Все этапы олимпиады прошли на All Cups – технологической платформе VK для IT-чемпионатов.

В этом году победителями и призерами «Технокубка» стали 69 петербургских школьников. Они могут поступить в вуз без вступительных испытаний или получить 100 баллов на ЕГЭ по профильному предмету – информатике. Также у ребят будет приоритет при поступлении на образовательные программы VK и стажировку компании. Тройка лидеров получила ценные призы, показавшие 15 лучших результатов – умные колонки VK Капсула Нео с голосовым помощником Марусей.

Помимо соревнований, на всех офлайн-площадках были образовательные и развлекательные активности. Ребята присоединялись к лекторию Techno Talk, слушали выступления спикеров VK о мобильной разработке и машинном обучении, смотрели разбор олимпиадных задач заключительного этапа от экспертов МФТИ. Трансляция доступна в сообществе VK Джуниор ВКонтакте. 

Для многих ребят дорога в IT начинается с участия в профильных олимпиадах по математике и информатике, хакатонах и чемпионатах. Компания VK много лет развивает это направление. “Технокубок” традиционно привлекает большую аудиторию молодых людей, мотивированных развиваться в сфере IT. В этом году в отборочных раундах приняли участие почти 4000 школьников из более чем 700 населенных пунктов. Олимпиада, которую мы проводим совместно с ведущими техническими вузами страны, позволяет талантливым школьникам заявить о себе, и мы рады поддерживать это стремление, – подытожила мероприятие Анна Степанова, директор VK по образовательным проектам и взаимодействию с вузами.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Peter the Great St Petersburg Polytechnic University – Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

В Высшей инженерной школе СПбПУ прошли занятия по пилотному курсу «Основы работы в Astra Linux и Р7-Офис». Сотрудники Политехнического университета работали с отечественными программными продуктами AstraLinux Special Edition 1.7 и P7-Офис Профессиональный, а также изучали особенности применения операционной системы, нового офисного пакета и другого прикладного программного обеспечения.

Обучение проводилось по инициативе Управления мультимедийных систем и импортозамещения СПбПУ. Занятия вели преподаватель в области администрирования операционных систем Евгений Норка, преподаватель по офисным приложениям и технологиям Валерия Манучарьянц и преподаватель в области баз данных, кандидат технических наук Светлана Городецкая.

Это интересный курс обучения. Вся программа составлена доходчиво, понятно, преподаватели излагали материал в доступной форме, — поделилась слушательница Елена Раченко.

В 2022 году спрос на российские программные продукты значительно вырос. Эксперты ожидают, что доля зарубежного ПО в последующее годы будет уверено сокращаться. В лидерах перехода на отечественные программные решения находится сектор финансовых технологий, госсектор, госкомпании, промышленность.

Политех не отстает от тренда. С 2022 года Высшая инженерная школа СПбПУ является авторизованным учебным центром ГК «Астра» — одного из лидеров российской IT-индустрии. Сегодня ВИШ в тесном сотрудничестве с этим вендором проводит более десяти программ повышения квалификации, а также реализует программу профессиональной переподготовки.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Peter the Great St Petersburg Polytechnic University – Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

В СПбПУ под председательством губернатора Санкт-Петербурга Александра Беглова прошло расширенное заседание Попечительского совета Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей в области искусства, спорта, образования и науки «Академия талантов». В заседании также участвовали руководитель Образовательного фонда «Талант и успех», председатель Совета федеральной территории «Сириус» Елена Шмелёва, вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина, ректор СПбПУ академик РАН Андрей Рудской, представители высшей школы и учреждений общего и дополнительного образования Северной столицы.

В этот день в Политехе было оживленно — шёл заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по физике. Темой заседания совета также стало значение физики и других естественно-научных дисциплин для технологического суверенитета России, а также возможности Санкт-Петербурга для поддержки одаренных детей и вовлечения школьников и студентов в научно-техническое творчество.

«Сегодня мы говорим о самом главном — о нашем будущем. Мы посмотрели сейчас, как в Политехе проходит финал олимпиады по физике. Ребята работают с материалами, делают чертежи, моделируют — они увлечены, — открыл заседание Александр Беглов. — Для Санкт-Петербурга важны технические специальности, у нас промышленный город. Есть прогресс в этом направлении: в 2018 году только восемь процентов петербургских выпускников выбирали технические профессии, сегодня — более 35 процентов».

Многие проекты для популяризации знаний, выявления и развития юных талантов в инженерии реализуются в Северной столице благодаря успешному взаимодействию с Образовательным центром «Сириус». Каждый год петербургские школьники участвуют в масштабных образовательных конкурсах «Большие вызовы» и «Сириус.Лето».

«Сегодня мы претворяем в нашем городе многие идеи, которые были опробованы в „Сириусе“, — рассказал Александр Беглов. — Например, создали специальные лаборатории в школах по химии, физике, математике, астрономии и истории. Это стало настолько интересно и увлекательно, что мы сегодня до пяти миллиардов инвестируем в создание таких лабораторий. Пришли хорошие преподаватели, так как созданы условия для их профессиональной реализации, это стимулирует. Со следующего учебного года будем выдавать аттестат — ребята получат свою первую профессию».

«Наша задача — раскрыть талант каждого ребенка. Самый главный приоритет для нас — повышение качества школьного образования, мы можем себе поставить эту задачу как комплексную, — подчеркнула руководитель Образовательного фонда „Талант и успех“ Елена Шмелёва. — Очевидно, что можно это делать, только если мы угадываем самые актуальные тенденции, тренды — то, что сегодня волнует молодёжь и важно нашим предприятиям. Петербург, где развивается и основное образование, и дополнительное, профессиональное, и уникальные научно-исследовательские программы вузов и федеральных научных центров, — это как раз тот пример, который может вдохновить молодых специалистов».

Образовательная экосистема Санкт-Петербурга сегодня объединяет вузы, школы, лицеи и колледжи, некоммерческие и общественные организации, творческие и бизнес-сообщества. Политех также вовлечен в этот процесс, он стал образовательной и научной площадкой не только для студентов, но и для школьников, проявляющих интерес к техническим наукам и высоким технологиям.

«Сегодня физика стала неотъемлемой составляющей технологических процессов, по сути, во всех отраслях, — отметил в своем выступлении Андрей Рудской. — Возросли масштабы и насыщенность производств, где внедрены основные физические методы. Как яркий пример перехода к революционным технологиям я бы назвал аддитивные технологии, которые позволили создать новый класс конструкций. И здесь тоже значительный вклад физики. Создание нового инструментария движет прогресс, потому что помогает глубже познавать те или иные процессы, создавать более сложные технологии. Физика — это знание. Математика, информационные технологии — это инструменты. Те страны, где дается серьезное, базовое, сильное физическое образование, уверенно могут себя чувствовать и сегодня, и в будущем».

Андрей Иванович рассказал также, что физика станет обязательным предметом, а новая система российская система образования, вероятно, будет учитывать лучшие практики образования как Российской империи и Советского Союза, так и Болонского процесса. Везде есть то разумное, что посеет в нашем поле будущий хороший урожай, — убежден ректор Политеха.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.