Category: Lomonosov Moscow State University

Source: Lomonosov Moscow State University – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова –

13 июня ректор МГУ имени М.В.Ломоносова, президент Российского Союза ректоров В.А. Садовничий выступил перед участниками научно-образовательного форума «Интеграция науки, образования и производства – драйвер модернизации экономики», который открылся в столице Республики Армения, в Ереванском государственном университете. Форум собрал более 200 представителей ведущих университетов, министерств и профильных ведомств, научных организаций и бизнеса России и Армении.

Во вступительном слове В.А. Садовничий поблагодарил армянских коллег за теплый прием и высокий уровень организации мероприятия, участниками которого стали многие члены Российского Союза ректоров – ведущей общественной организации России в сфере науки и образования, в своих рядах объединяющей порядка 700 университетов России. По словам Виктора Антоновича, особое внимание РСР уделяет развитию международного сотрудничества с университетами и научными учреждениями разных стран. По его инициативе и под его эгидой создан ряд двусторонних и многосторонних международных межвузовских ассоциаций. В активе организации более 80 форумов с участием 6000 ректоров российских и зарубежных вузов. До конца этого года планируется провести форумы с руководителями университетов Кубы, Вьетнама, Азербайджана, Белоруссии, Китая, Киргизии, Казахстана и других стран.

В.А. Садовничий познакомил коллег с потенциалом и традициями МГУ как старейшего и крупнейшего университета России. Московский университет сегодня – это 40 факультетов, 15 научно-исследовательских институтов, медицинский научно-образовательный центр, более 100 тысяч сотрудников и обучающихся, самая большая аспирантура в стране – более 4000 человек, около 300 членов государственных академий.

Особого внимания заслуживает запущенный Московским университетом в 2020 году проект создания междисциплинарных научно-образовательных школ. Говоря о их задачах, В.А. Садовничий подчеркнул, что сегодня наука уже не мононаправлена, нужно знать подходы других наук, привлекать знания других направлений научного поиска. Например, в рамках школы «Фундаментальные и прикладные исследования космоса» МГУ ведет работы по развёртыванию собственной группировки малых космических аппаратов «Созвездие-270», созданию оранжереи на орбите, Российской орбитальной служебной станции. В планах – создание и запуск университетской орбитальной обсерватории для поиска экзопланет. 

Работы школы «Мозг, когнитивные системы, искусственный интеллект» связаны с исследованиями человеческого мозга, изучением когнитивных функций, проектами в области искусственного интеллекта и больших данных. Есть хорошие результаты. Так, удалось исследовать влияние ксеноновой терапии на двигательные и аффективные расстройства при болезни Паркинсона, разработана новая математическая модель памяти.

По мнению В.А. Садовничего, в ближайшие годы процесс цифровизации и искусственный интеллект окажут еще большее влияние на профессии. «Это выразится прежде всего в том, что наилучший результат деятельности в любой сфере будет достигнут посредством совместной работы человека и искусственного интеллекта. Профессионалы будут получать рекомендации от искусственного интеллекта. Профессионализм и мастерство будут зависеть от способности человека получать максимальную отдачу от искусственного интеллекта. Например, юристы, врачи, инженеры будут консультироваться с ним, прежде чем, принять то или иное решение. Само творчество, которое всегда считалось прерогативой людей, также будет преобразовано этим процессом гибридизации», – отметил президент РСР.

В.А. Садовничий обратил внимание коллег на то, что деятельность междисциплинарных школ МГУ связана с ещё одним крупным проектом университета. 25 января этого года Президент России В.В. Путин посетил первый построенный кластер Инновационного научно-технологического центра МГУ «Воробьевы горы». Это единственная в России научно-технологическая долина, созданная университетом, его вклад в развитие инновационного потенциала высшей школы и страны в целом. Основная идея проекта – создание инновационной экосистемы мирового уровня, которая позволит повысить инвестиционную привлекательность сферы исследований и разработок, коммерциализировать их результаты. В Долине будет 9 кластеров общей площадью около пятисот тысяч кв. м: робототехники, нанотехнологий и новых материалов, биомедицинский, кластер информационных технологий, математического моделирования и высокопроизводительных вычислений, кластер наук о Земле и экологии, а также спортивный комплекс, музеи. Сейчас в них работает уже более 100 компаний-резидентов. Их число может значительно расшириться с учетом большого интереса к проекту со стороны зарубежных партнеров ведущего университета страны.

Укрепление международных связей МГУ традиционно находится в фокусе особого внимания руководства вуза. С зарубежными партнерами университет осуществляет программы академической мобильности, совместные научные исследования, организует центры и лаборатории. В настоящее время в МГУ обучается около 11 тысяч иностранных студентов из 70 стран мира, работают 5 филиалов за рубежом и совместный университет МГУ-ППИ в Китае.

Российский Союз ректоров и МГУ развивают не только двухсторонние, но и многосторонние форматы межуниверситетского диалога. Это происходит через работу межвузовских ассоциаций и консорциумов. Еще в 1989 году была создана Евразийская Ассоциация университетов, которая объединяет сегодня 140 университетов из 11 стран. В последнем ее Съезде, уже 15-ым по счету, который прошел в Московском университете 2 марта, приняли участие руководители 127 университетов из 18 стран. Ереванский государственный университет является одним из учредителей этой ассоциации.

Не менее перспективен формат сетевых университетов. В прошлом году образован Евразийский сетевой университет. Его деятельность должна сыграть важную роль в формировании единой системы Большого Евразийского партнерства в области образования и науки. Участниками проекта стали более 20 университетов России, Армении, Белоруссии, Казахстана, Киргизии и Узбекистана. Целый ряд университетов стран дальнего зарубежья также заинтересован стать его участниками.

К важным проектам российского университетского сообщества, развивающихся и на международных треках, необходимо отнести такие инициативы, как Московский международный рейтинг «Три миссии университета», Национальная платформа «Открытое образование», Международная научная конференция «Ломоносов», Международный фестиваль науки «Наука 0+» («Наука для всех») с аудиторией более 16 миллионов человек. Осенью этого года планируется организовать Фестиваль в Армении, Азербайджане, Казахстане, Таджикистане, Узбекистане, а также в Китае.

В.А. Садовничий пригласил армянских коллег принять участие в этих проектах, а также предложил провести II Российско-Армянский научно-образовательный форум весной 2024 года в Московском университете.

Организаторами Форума в Ереване выступили Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, Российский Союз ректоров, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Российский центр научной информации, Российская академия образования. Партнерами с армянской стороны стали Министерство образования, науки, культуры и спорта Республики Армения, Ереванский государственный университет, Российско-армянский университет. В программе Форума запланированы пленарные и сессионные заседания по таким темам, как «Приоритетные направления сотрудничества в сфере науки», «Опыт России и Армении в формировании системы непрерывного образования», «Развитие системы среднего профессионального образования: новые возможности двустороннего сотрудничества», «Инновационное сотрудничество как фактор экономической модернизации», «Фундаментальная наука – практическому здравоохранению» и др.

Российско-Армянский научно-образовательный форум – это первое двустороннее мероприятие с участием ведущих университетов и научных учреждений России и Армении. Форум призван стать значимым фактором укрепления научно-образовательных связей двух стран. В церемонии открытия приняли участие спецпредставитель Президента РФ по международному культурному сотрудничеству М.Е. Швыдкой, министр просвещения РФ С.С. Кравцов, заместитель министра науки и высшего образования РФ К.И. Могилевский, вице-президент Российской академии наук С.Н. Калмыков, ученый секретарь Российской академии образования С.В. Иванова, министр образования, науки, культуры и спорта Республики Армения Ж.А. Андреасян, ректор Ереванского государственного университета О.И. Ованиссян, президент Национальной академии наук Армении А.С. Сагян, председатель Комитета по науке Республики Армения С.С. Айоцян.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Lomonosov Moscow State University – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова –

Агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) составило двенадцатый ежегодный рейтинг лучших вузов России RAEX-100, входящий в семейство рейтингов «Три миссии университета». По его итогам лидером отечественной высшей школы стал Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова. При подготовке рейтинга использовались статистические показатели, а также результаты опросов свыше 120 тысяч респондентов: представителей академических и научных кругов, студентов и выпускников, работодателей.

Ректор Московского университета академик В.А. Садовничий: «Лидерство МГУ в ежегодных рейтингах лучших вузов России отражает высокую востребованность обществом многогранной научно-образовательной и просветительской деятельности ведущего университета страны. Совпадая с вектором трансформации национальной высшей школы на современном этапе, Московский университет реализует масштабные задачи как в области подготовки высокопрофессиональных кадров, так и в исследовательской работе. Безусловный приоритет фундаментального образования, создание условий для раскрытия интеллектуального потенциала каждого студента создает хорошие условия для того, чтобы стать моделью для всего университетского сообщества. Практическое взаимодействие с экономикой, промышленностью, регионами нацелено на достижение технологического суверенитета, повышение роли знаний, значимо для целых отраслей и территорий. Усилия коллектива университета направлены на обеспечение максимально полного раскрытия всех трех миссий университета, эффективную реализацию нашей программы развития на период до 2030 года».

Всего в топ-100 вошли университеты из 29 регионов России. 33 участника рейтинга представляют Москву, 13 – Санкт-Петербург, 5 – Подмосковье. Также в списке лучших широко представлены Томская область, Татарстан и Самарская область (по четыре вуза), а также Ростовская и Волгоградская области (по три участника).

Рейтинг лучших вузов России RAEX-100 публикуется ежегодно с 2012 года. При оценке качества образования в вузах (вес 50%) рассматривались группы показателей «уровень преподавания», «международная интеграция», «ресурсная обеспеченность» и «востребованность среди абитуриентов». Для оценки востребованности работодателями выпускников вуза (вес 30%) анализировались группы показателей «сотрудничество с работодателями» и «качество карьеры выпускников». Уровень научно-исследовательской деятельности вуза (вес 20%) определялся исходя из групп показателей «научно-исследовательский потенциал», «научные достижения» и «исследовательская инфраструктура». Всего в рейтинге используется 42 показателя. 

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Lomonosov Moscow State University – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова –

2 июня в сопровождении ректора МГУ академика В.А. Садовничего председатель Правительства России М.В. Мишустин осмотрел филиал Московского университета в г. Сарове Нижегородской области. В программу посещения кампуса филиала вошел осмотр учебного и жилого корпусов, знакомство со стратегией развития филиала в составе Национального центра физики и математики, встречи со студентами.

Филиал МГУ в Сарове создан в 2021 году по поручению Президента Российской Федерации В.В. Путина на базе Национального центра физики и математики и является совместным проектом с Государственной корпорацией по атомной энергии «Росатом», генеральный директор которой А.Е. Лихачев также принял участие в программе визита.

Восьмой по счёту филиал ведущего вуза страны – уникальное научно-образовательное учреждение, ориентированное на подготовку высокопрофессиональных специалистов в области естественных наук. По словам М.В. Мишустина линейка образовательных программ отражает интересы страны в развитии передовых областей знания, обеспечения технологического и экономического суверенитета. «Вы очень нужны стране. Нам, конечно, необходимы физики, математики, ученые. Да все специальности, которые могли бы дать стране независимость, технологический суверенитет, экономический. В десятилетие науки, которое объявил наш президент, наверное, самое важное сегодня – это подготовка специалистов», – отметил глава Правительства.

«Несмотря на то, что филиал начал свою работу только 1 сентября 2021 года, в нем уже сложились свои научно-образовательные традиции, особый саровский дух студенческой научной, общественной и спортивной жизни, – сказал ректор МГУ В.А. Садовничий. – В филиале используется огромный научно-образовательный потенциал МГУ имени М.В. Ломоносова, а также современная уникальная научная и технологическая база Национального центра физики и математики. В настоящий момент в филиале обучаются около 100 студентов и аспирантов, и это число каждый год растет за счет выпускников ведущих российских школ и вузов. Для отбора будущих звезд отечественной математической и физической школы используется методика вступительных испытаний физического факультета и факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ».

В Сарове профессорско-преподавательские кадры Московского университета готовят студентов по таким программам как «Суперкомпьютерные технологии и фундаментальная информатика», «Вычислительные методы и методики моделирования», «Суперкомпьютерные технологии математического моделирования и обработки данных». Также читаются лекции, проводятся семинарские и лабораторные занятия в рамках курсов «Динамика, прочность и устойчивость процессов деформирования сложных тел и конструкций», «Лазерная нелинейная оптика и фотоника», «Теоретическая физика», «Экстремальные электромагнитные поля, релятивистская плазма и аттосекундная физика».

На постоянной и ротационной основе с ребятами работают ведущие представители профессорско-преподавательского состава МГУ, в том числе два академика Российской академии наук, пять членов-корреспондентов и два профессора РАН, 31 доктор наук и 42 кандидата наук.

Инфраструктура филиала включает в себя учебный корпус с лекционными и семинарскими аудиториями, лаборатории, компьютерные классы, конференц-залы, коворкинг, студенческий кампус, гостиницу для преподавателей, библиотеку, кафе и столовую.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Lomonosov Moscow State University – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова –

31 мая – 1 июня 2023 года в Университете Шарджи (ОАЭ) состоялся Третий форум Федерации ректоров российских и арабских университетов, организованный Российским Союзом ректоров (Россия), Московским государственным университетом имени М.В.Ломоносова (Россия), Ассоциацией Арабских университетов и Университетом Шарджи (ОАЭ).

Форум является ключевым событием научно-образовательного сотрудничества России с 400-миллионным арабским миром. Его сопредседателями выступили президент Российского Союза ректоров, ректор МГУ академик Виктор Антонович Садовничий и президент Ассоциации арабских университетов, профессор Амр Эззат Салама. По итогам форума В.А. Садовничий и Амр Эззат Салама подписали совместное Коммюнике.

Масштаб и формат мероприятия носит масштабный характер, соответствуя вектору приоритетного развития отношений со странами Глобального Юга, особенно Ближнего Востока. В Форуме приняли участие около 200 ректоров и представителей ведущих университетов России и стран Арабского мира, а также руководство министерств науки и высшего образования России, ОАЭ, Египта, Омана, Судана и Ливии. Высокий уровень организации и проведения Форума подтверждается участием высокопоставленных представителей принимающей стороны, а также министров образования ряда арабских стран, многочисленных делегаций университетского сообщества, профильных министерств, ведомств, инновационно ориентированного бизнеса. В частности, с приветствиями к участникам Форума обратился Его Высочество шейх Султан бен Ахмед Аль Касими, заместитель эмира Шарджи, президент Университета Шарджи.

В своем выступлении ректор МГУ имени М.В.Ломоносова В.А. Садовничий от имени российской делегации поблагодарил руководство Эмирата Шарджа и Университета Шарджа за теплый прием и безупречную организацию мероприятия. Его свидетелями стали ректоры и руководители ведущих российских университетов, всего более 60 человек, представляющих одну из ведущих общественных организаций России – Российский Союз ректоров. РСР объединяет порядка 700 университетов России, являясь штабом разработки и экспертизы ключевых государственных решений в области образования и науки.

Развитие международного сотрудничества с университетами и научными учреждениями разных стран всегда находится в зоне особого внимания Союза. По инициативе и под эгидой РСР создан ряд двусторонних и многосторонних международных межвузовских ассоциаций, проводятся форумы ректоров университетов России и зарубежных стран. Начиная с 2000 года, было проведено более 80 форумов с участием 6000 ректоров российских и зарубежных вузов. Два из них – с ректорами арабских университетов в партнерстве с Ассоциацией арабских университетов, которую возглавляет почетный профессор Московского университета, профессор Амр Эззат Салама.

И Первый Форум в Бейруте, в Ливане, в 2018 году, и Второй Форум в Москве, в Московском университете, в 2019 году стали прорывными для российско-арабского университетского диалога. Третий Форум Федерации ректоров университетов России и стран Арабского мира в Шардже стал самым масштабным: в его работе приняли участие более 150 университетов России и стран Лиги Арабских государств.

В своем докладе В.А. Садовничий рассказал о сегодняшнем дне Московского университета – старейшего и крупнейшего университета России. Сегодня МГУ – это более 40 факультетов, 15 научно-исследовательских институтов, медицинский научно-образовательный центр, более 100 тысяч сотрудников и обучающихся, самая большая аспирантура – более 4000 человек, около 300 членов государственных академий. Масштабный проект создания междисциплинарных научно-образовательных школ в структуре университета и научно-технологической долины МГУ на его новой территории поддержаны руководством страны, Президентом Российской Федерации В.В. Путиным.

В.А. Садовничий представил примеры сотрудничества компаний-резидентов научно-технологической долины МГУ с университетами и компаниями стран арабского мира. Так, компания «СПУТНИКС» совместно с Университетом Короля Сауда подготовила космическую миссию КьюбСэт 1Ю (CubeSat 1U) с камерой для съемки Земли из космоса. Аппарат был запущен в марте 2021 года и до сих пор функционирует на орбите.

Традиционно сильные космические компетенции России и Московского университета – это одна из точек возможного приложения совместных усилий российских и арабских университетов. В подтверждение этого тезиса ректор МГУ пригласил арабских коллег принять участие в одном из космических проектов университета и совместно создать и вывести на орбиту спутник. Сейчас Московский университет в рамках междисциплинарной научно-образовательной школы «Фундаментальные и прикладные исследования космоса» переходит к подготовке развёртывания собственной группировки малых космических аппаратов «Созвездие-270». В ближайшие 10 лет также планируется создание и запуск первой университетской орбитальной обсерватории для поиска экзопланет.

По словам ректора, университет имеет огромный опыт в этом направлении. Достаточно сказать, что первый свой спутник МГУ запустил в 2005 году, а в 2016 году еще одна университетская миссия стартовала в рамках инаугурационного запуска космического корабля с нового российского космодрома «Восточный». Тогда стартом руководил лично глава российского государства. 

Сотрудничеством в космосе интернациональное научно-образовательное партнерство с участием МГУ вовсе не исчерпывается. Академик В.А. Садовничий обрисовал систему международных связей Московского университета. МГУ имеет пять зарубежных филиалов, а также российско-китайский совместный университет в городе Шэньчжэне с двумя тысячами студентов. Все филиалы были созданы по просьбе руководства этих государств и вносят существенный вклад в развитие своих стран. В них сейчас реализуется более 60 образовательных программ. Там учится более 3000 студентов, более 7000 человек уже выпущены. В настоящее время в МГУ обучается около 11 тысяч иностранных студентов из 70 стран мира. Также с зарубежными партнерами университет реализует программы академической мобильности, совместные научные исследования, образовательные программы.

Виктор Антонович рассказал и о форматах многостороннего межуниверситетского взаимодействия. Это межвузовские ассоциации, консорциумы, сетевые университеты, активно участвующие в формировании единой системы Большого евразийского партнерства в области образования и науки. Например, в Евразийский сетевой университет входят более 20 университетов России, Армении, Белоруссии, Казахстана, Киргизии и Узбекистана. В состав его участников ректор МГУ предложил войти и университетам арабских государств.

Говоря о развитии сотрудничества России со странами Арабского мира, В.А. Садовничий подчеркнул, что у Московского университета в данный момент более 30 действующих соглашений о сотрудничестве с университетами Алжира, Египта, Йемена, Иордании, Ирака, Катара, Ливана, Объединенных Арабских Эмиратов, Омана, Сирии, Саудовской Аравии.

Так, в феврале 2018 года в Ливане, в долине Бекаа, открылся Российско-Ливанский культурно-образовательный центр «Диалог» на базе международной школы с классами обучения русскому языку. С другой стороны, одна из старейших кафедр Московского университета – это кафедра арабской филологии Института стран Азии и Африки МГУ. В Московском университете действует студенческий арабский клуб, где российские и арабские студенты общаются, проводят совместные мероприятия.

Президент Российского Союза ректоров сказал и о значении такого проекта, как Московский международный рейтинг «Три миссии университета», пригласил арабские университеты активно участвовать в этом рейтинге.

Среди других интернациональных по своему духу и масштабу научно-образовательных проектов, запущенных по инициативе МГУ и РСР, – Национальная платформа «Открытое образование», Фестиваль науки «Наука 0+» («Наука для всех»), Международная научная конференция «Ломоносов». Все они объединяют сотни тысяч студентов, аспирантов, молодых и маститых ученых из разных стран мира, популяризаторов науки, всех, кто интересуется ее развитием и ролью в современном мире.  Ректор МГУ пригласил принять участие в этих проектах своих коллег, а представителей профильных министерств и ведомств – оказать возможную поддержку.

В заключение своего выступления В.А. Садовничий отметил особое значение Третьего российско-арабского ректорского форума для всего комплекса гуманитарных связей России и стран Арабского мира, выразил уверенность в стратегическом характере его влияния на развитие двустороннего и многостороннего сотрудничества и развитие деятельности Федерации ректоров российских и арабских университетов как модератора научно-образовательного диалога наших стран.

Работа Форума прошла в формате пленарного и сессионных заседаний по следующим темам: «Стратегии межуниверситетского академического сотрудничества и программ молодежного взаимодействия в области профессиональной подготовки, совместных мероприятий и спортивных программ: опыт российских и арабских университетов», «Совместные научные исследования между российскими арабскими университетами: планирование совместных научных и академических программ», «Академическая аккредитация, качество образования и международно-академический рейтинг арабских и российских университетов».

В качестве модераторов и докладчиков в работе Третьего Форума Федерации ректоров университетов Российской Федерации и стран Арабского мира приняли участие ректор Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина В.А. Кокшаров, ректор Адыгейского государственного университета Д.К. Мамий, ректор Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова, председатель Ассоциации медицинских и фармацевтических вузов П.В. Глыбочко, ректор Ульяновского государственного университета Б.М. Костишко, ректор Российского Нового университета, руководитель Ассоциации негосударственных вузов России В.А. Зернов, директор Университета Иннополис К.В. Семенихин и другие представители российской высшей школы.

Первый форум Федерации ректоров российских и арабских университетов прошел 19 февраля 2018 года в Бейруте (Ливан), второй Форум состоялся 28 ноября 2019 года в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова. В 2018 году была создана Федерация российских и арабских университетов, в состав которой в настоящее время входят 70 ведущих университетов Российской Федерации и стран Арабского мира. Федерация содействует укреплению научно-образовательных связей между вузами России и арабских стран, создает условия для развития студенческих обменов, академической мобильности преподавателей, сотрудничества ученых России и 23 стран арабского мира.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Lomonosov Moscow State University – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова –

30 мая студенты естественнонаучных факультетов МГУ встретились с помощником вице-премьера России Антонием Швиндтом, чтобы поговорить о задачах и вызовах научно-технологического развития России. Встреча прошла под эгидой Десятилетия науки и технологий и была поддержана инициативой «Площадки для взаимодействия науки, бизнеса, государства и общества». Мероприятие состоялось в недавно открытом коворкинге Московского университета.

Во встрече приняли участие студенты химического, биотехнологического факультетов, факультетов фундаментальной физико-химической инженерии, биоинженерии и биоинформатики, наук о материалах.

Антоний Швиндт рассказал ребятам о принципиальных решениях, которые сейчас принимаются на уровне Правительства России, а также о перспективах и карьерных траекториях будущих ученых и инноваторов в высокотехнологичных сферах. «Наш разговор с вами стал следующим шагом после встречи с ректором МГУ и деканами ваших факультетов, на которой мы обсуждали ровно те же темы, – отметил гость Московского университета. – И нам важно услышать ваше мнение, узнать, какие идеи и предложения есть у молодежи».

Как подчеркнул Антоний Швиндт, сейчас, в рамках Десятилетия науки и технологий в России, у молодых ученых появилось много возможностей для самореализации. В частности, он рассказал о задаче по актуализации Стратегии научно-технологического развития России, а также о нескольких мегапроектах, работа над которыми позволяет конкретизировать критические технологии, которые необходимо реализовать в первую очередь. Например, уже проработаны мегапроекты по микроэлектронике и станкостроению, на очереди – мегапроект по мало- и среднетоннажной химии. Представитель аппарата Правительства сделал упор на важности этого мегапроекта, так как без химической промышленности невозможно полноценно развить никакую другую.

Студенты задали много очень конкретных и, как отметили гости, взрослых вопросов, показав тем самым и осведомленность в вопросах поддержки со стороны государства, и озабоченность собственным будущим.

По итогам встречи идеи и предложения студентов, а также представленные ими проекты по улучшению научной инфраструктуры будут рассмотрены аппаратом Правительства с целью возможной поддержки и масштабирования.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Lomonosov Moscow State University – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова –

Объявлены результаты 6-го сезона Всероссийской студенческой олимпиады «Я – профессионал». Студенты МГУ завоевали 43 медали, из которых 10 золотых, 16 серебряных и 17 бронзовых.

Всего дипломантами олимпиады стали 238 студентов МГУ. Фактически, каждый третий финалист олимпиады из МГУ стал дипломантом. А по количеству медалистов среди студентов магистратуры/специалитета МГУ занял первое место.

В заключительном этапе олимпиады приняли участие 18 500 человек, из них 748 студентов Московского университета. Студенты бакалавриата МГУ получили 304 медали, студенты специалитета/магистратуры МГУ – 264 медали разного достоинства. Всего было разыграно 568 медалей – 145 золотых, 181 серебряных и 242 бронзовых.

Всероссийская студенческая олимпиада «Я – профессионал» входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Ее дипломанты получают льготы при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру ведущих российских вузов, возможность пройти стажировку в крупных российских компаниях, а медалисты получают премии от 100 тыс. до 300 тыс. рублей.

Награждение победителей олимпиады «Я – профессионал» состоится 4 июля.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Lomonosov Moscow State University – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова –

24 мая были объявлены результаты 6-го сезона Всероссийской студенческой олимпиады «Я – профессионал». Всего было разыграно 568 медалей – 145 золотых, 181 серебряных и 242 бронзовых. Студенты бакалавриата получили 304 медали, студенты специалитета и магистратуры – 264 медали разного достоинства.

В заключительном этапе олимпиады приняли участие 18 500 человек, из них 748 студентов Московского университета. Студенты МГУ завоевали 43 медали, из которых 10 золотых, 16 серебряных и 17 бронзовых. Всего дипломантами олимпиады стали 238 студентов МГУ.

«Каждый третий финалист олимпиады из МГУ стал дипломантом, – прокомментировал результаты ректор Московского университета академик В.А. Садовничий. – Наши студенты могли участвовать не по всем направлениям олимпиады в категории бакалавриата, потому что на многих факультетах МГУ мы сохранили специалитет. Однако несмотря на это, мы заняли лидирующие позиции как по количеству медалей, так и по количеству дипломантов. А по количеству медалистов среди студентов магистратуры/специалитета МГУ – первый среди вузов России!».

Всероссийская студенческая олимпиада «Я – профессионал» входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Ее дипломанты получают льготы при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру ведущих российских вузов, возможность пройти стажировку в крупных российских компаниях, а медалисты получают премии от 100 тыс. до 300 тыс. рублей.

Награждение победителей олимпиады «Я – профессионал» состоится 4 июля.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Source: Lomonosov Moscow State University – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова –

23 мая у памятника студенческим отрядам у здания физического факультета МГУ прошла линейка-открытие 64-го трудового семестра молодёжно-студенческих отрядов города Москвы. Летом ребята всех направлений – строительного, педагогического, сервисного, археологического, медицинского и т. д. – отправятся работать на объекты по всей России.

Ректор МГУ В.А. Садовничий: «Думаю, что только у нас в стране возможно такое движение. Стройотрядовцы – это воспитание, это навсегда. Пройдут годы, но в душе будут оставаться эпизоды этих лет, поддержка друга, может быть, какие-то счастливые минуты любви, успехи в труде. Это все у вас, ребята, впереди. У меня к вам просьба: любите Родину, любите свою работу, трудитесь на благо нашего великого народа. Трудитесь и будьте счастливы.»

В мероприятии приняло участие более 600 человек, включая действующих членов студенческих отрядов Москвы и Московской области, представителей государственной власти, общественных деятелей и ветеранов движения. В ходе линейки прошел торжественный вынос флагов, прозвучали рапорты командиров штабов студенческих отрядов, а активисты студенческих отрядов выступили с творческими номерами. Также командирам штабов студенческих отрядов были торжественно вручены трудовые путевки.

Студенческие отряды Москвы сегодня – это около 3000 участников, 115 отрядов из 85 высших и средних профессиональных образовательных организаций. Присоединяйтесь к одному из студенческих отрядов МГУ:
ССО «Параллакс» – https://vk.com/ssoparallaks
СПО «Спутник» https://vk.com/spo_sputnik
СПО «Кеплер» – https://vk.com/kepler_msu
ССервО «Пульсар» – https://vk.com/pulsar_msu
САО «Терра» – https://vk.com/terra_msu

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Fuente: Universidad Estatal Lomonosov de Moscú

22 de mayo со встречи с ректором Московского университета академиком В.А. Садовничим началась программа пребывания официальной делегации Совместного университета МГ У и Пекинского политехнического института в Российской Федерации и Республике Беларусь.

В историческом кабинете ректоров МГУ в Главном здании на Ленинских горах ректор В.А. Садовничий тепло приветствовал руководителя китайской делегации, ректора Университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне Ли Хэчжана. Лейтмотивом встречи стала высокая оценка, данная В.А. Садовничим достигнутому уровню и потенциалу российско-китайских отношений в сфере образования, на уки, инноваций в общем контексте укрепления стратегического партнерства России и Китая.

Ректор Московского университета В.А. Texto: «Сотрудничество с китайскими партнерами для Московского университета – это безусловный priorizar. 21 márt. ики. По ее итогам был определен перечень ключевых направлений, по которым Россия и Китай планиру ют выстраивать двустороннее сотрудничество. Credibilidad y calidad de la tecnología ций в целях обеспечения технологического лидерства России и Китая. Одним из важнейших инструментов и площадок этой работы является наш совместный университет в Шэньчжэне – основной двусторонний российско-китайский проект в сфере гуманитарного сотрудничества».

Сегодня в Московском университете обучается более 11 тысяч иностранных студентов. Значительная часть из них представлена обучающимися из Китая. Московский университет планирует и далее наращивать сотрудничество в области научно-образовательног о партнерства с КНР. Tak, 30 de nov. -ППИ в Шэньчжэне. Были достигнуты важнейшие договоренности о совместной работе по открытию новых специальностей, увеличению масштабов набора, оптимизации существующих образовательных программ, созданию сов местных научно-исследовательских центров международного класса, журналов мирового уровня, совершен ствованию отбора кадров для работы в совместном университете, проведении фестиваля науки в Шэньчжэне .

В.А. Садовничий назвал новые и уже реализуемые проекты «самым большим скачком в истории Совместног о университета». «Открытие новых программ позволит увеличить численность студентов Университета МГУ-ППИ в Шэн ьчжэне. Prógr. ГУ.

По словам В.А. Садовничего, важна и общая рамка, среда, в которой развивается Совместный университет. «Важная задача – это более тесная интеграция нашего нового Совместного университета с ведущими ву зами других стран. Со стороны МГУ мы хотели бы предложить и начать реализацию уникального, новаторского формата . Речь идет о программах с тремя дипломами: МГУ, Университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне и третье го зарубежного партнера. Такая схема может стать ключевой моделью сотрудничества МГУ, Совместного университета и веду щих вузов других стран», – сказал ректор Московского университета.

Отдельно В.А. Садовничий остановился на создании и развитии совместных российско-китайских научно-исследовательски х центров. В модели, предложенной ректором МГУ важно, чтобы площадки каждого центра находились как в Р оссии, так и в Китае, а их управление должно осуществляться представителями двух стран. На базе работы центров необходимо, по мнению Виктора Антоновича, развивать сотрудничество с крупне йшими российскими и китайскими компаниями, которые могут инвестировать в реализацию научно-исследов ательских работ и прикладных разработок. «Наша общая цель – превращение совместного университета в международную платформу научного об мена», – добавил ректор.

Для популяризации науки и повышения узнаваемости Совместного университета В.А. Fecha de lanzamiento 24-25 de octubre абный Фестиваль науки, а также Форум ректоров России и Китая. На полях этих мероприятий могли бы быть организованы конференции и симпозиумы по разным направлениям науки с участием ведущих ученых двух стран.

No hay comentarios тета, привлечения к разработке и реализации образовательных программ лучших представителей уни versitov – osnovacatele. «Мы предлагаем здесь взять на вооружение опыт Московского университета, где к преподавательско й деятельности активно привлекаются в том числе и научные сотрудники», – сказал В.А. Садовничий.

В завершение своего выступления ректор отметил, что за последние полгода, прошедшие с трехсторон него заседания, Совместный университет взял курс на стремительное развитие, уверенно движется по это y траектории. По словам В.А. Садовничего, сейчас важно не сбавлять темпы, реализовать все принятые решения и утвержденные п ланы, сделать следующие шаги на пути превращения Университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне в научно- образовательный центр мирового уровня.

В заседании дистанционно принял участие кадемик Белорусского государственного А.Д. Король. В ходе встречи было подписано рамочное Соглашение о научном и образовательном сотрудничестве между МГУ, Университетом МГУ-ППИ в Шэньчжэне и Белорусским государственным университетом, ко торое определяет возможность взаимодействия трех университетов в сфере образования и науки.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Tenga en cuenta; Esta información es contenido sin procesar directamente de la fuente de información. Es exacto a lo que afirma la fuente y no refleja la posición de MIL-OSI o sus clientes.

Source: Lomonosov Moscow State University – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова –

18 мая президент Российского Союза ректоров, ректор Московского университета В.А. Садовничий принял участие в работе XIV Международного экономического форума России и стран Организации Исламского сотрудничества «Россия – Исламский мир Kazan Forum-2023».

В рамках панельной сессии «Сотрудничество в области науки и высшего образования со странами Организации Исламского сотрудничества» ректор сделал доклад, посвященный роли ведущего университета России как инициатора ключевых проектов развития научно-образовательной дипломатии и гуманитарного сотрудничества.

Отметив, что появление университетов – это важнейшее событие мировой истории и важный фактор развития общества, В.А. Садовничий напомнил, что университет – не только храм науки, но и центр просвещения, образования и воспитания молодежи, нашего будущего поколения. И на Западе, и на Востоке университеты были важнейшей и неотъемлемой частью жизнью общества, двигателем прогресса, имели функцию культурных и интеллектуальных центров. По словам ректора, сегодня университеты – неотъемлемая часть сотрудничества между Россией и странами Исламского мира. А многосторонние форматы взаимодействия между университетами сегодня особенно важны как часть глобальной тенденции углубления связей между странами, регионами, университетами.

В.А. Садовничий подробно остановился на форматах такого взаимодействия на примере международных инициатив Московского университета. К ним, в частности, относятся созданные под эгидой МГУ и Российского Союза ректоров международные межуниверситетские ассоциации.

Одна из них – это Евразийская Ассоциация университетов, образованная в 1989 году. Сегодня она объединяет 140 ведущих университетов из 11 стран. Деятельность Ассоциации позволяет развивать Большое евразийское пространство взаимодействия университетов и создавать систему Большого евразийского партнерства в области образования и науки. Еще один формат развития межуниверситетского сотрудничества – форумы ректоров университетов России и зарубежных стран. Начиная с 2010 года, было проведено более 70 форумов с участием более 5,5 тысяч ректоров и президентов университетов.

В 2018 году основана Федерация ректоров российских и арабских университетов. До пандемии были проведены два форума ректоров в Бейруте и в Москве. А 31 мая в Объединенных Арабских Эмиратах в городе Шардже состоится третий форум. Совсем недавно, 27 апреля, в Московском университете прошел уже VI Форум высших учебных заведений Российской Федерации и Исламской Республики Иран. Форумы ректоров университетов также являются площадками сотрудничества систем высшего образования России, Казахстана, Киргизии, Узбекистана.

В.А. Садовничий подчеркнул, что «форумы ректоров за это время зарекомендовали себя очень престижной и эффективной площадкой для взаимодействия ректорских сообществ и систем высшего образования различных стран. Участники обсуждают наиболее важные вопросы двустороннего и многостороннего взаимодействия, актуальные мировые тенденции и трансформации высшего образования, делятся научными открытиями своих ученых, проводят на площадке форумов двусторонние встречи и переговоры, подписывают двусторонние документы и соглашения о сотрудничестве».

Не менее значима и работа филиалов Московского университета в зарубежных странах. Сегодня у МГУ 5 филиалов в постсоветских странах и один совместный университет в Китае, в городе Шэньчжэне. Сейчас в них реализуется более 60 образовательных программ, на которых обучается более 5000 студентов. Выпускников еще больше – это люди, представляющие элиту тех стран.

В.А. Садовничий представил проекты и инициативы, которые могут быть особенно интересны университетам Исламского мира. Так, в 2018 году Московским университетом по поручению Президента Российской Федерации В.В. Путина было инициировано создание международного рейтинга университетов. Сегодня Московский международный рейтинг «Три миссии университета» является крупнейшим по охвату и разноплановости оцениваемых факторов научно-образовательным рейтингом. Ректор пригласил все желающие университеты стран евразийского пространства участвовать в этом рейтинге, а руководство стран использовать его показатели для оценки деятельности вузов.

На протяжении многих лет Московский университет проводит Всероссийский Фестиваль науки. Только в России и только в прошлом году его совокупная оффлайн и онлайн-аудитория составила 16 миллионов человек. В.А. Садовничий выразил принципиальную готовность Московского университета делится этим форматом со всеми, кто заинтересован присоединиться к такой инициативе в сфере популяризации науки.

В этом году Президент России дал поручение провести Фестиваль во всех странах, где есть филиалы Московского университета. Таким образом, география Фестиваля значительно расширится, и осенью этого года он пройдет не только в странах постсоветского пространства, но и впервые в стране дальнего зарубежья – в Китае на базе совместного университета, учрежденного МГУ и Пекинским политехническим институтом в Шэньчжэне.

В заключение своего выступления В.А. Садовничий отметил, что системы высшего образования ряда стран в настоящее время столкнулись с вызовами глобального мира. Задачи, которые стоят перед университетами России и стран Исламского мира, безусловно, сложны и многовекторны. Тем не менее, совместные усилия университетского сообщества позволят сделать значительные шаги по повышению роли университетов в жизни наших стран, усилить позиции образования и науки как ключевых факторов прогресса стран и народов.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.