Востоковеды СПбГУ провели открытый диалог в рамках КЭФ’23 | Санкт-Петербургский государственный университет

Source: Saint Petersburg State University – Санкт-Петербургский государственный университет –

Диалог был посвящен проблемам отечественного востоковедения и его роли в решении актуальных задач России в контексте отношений со странами Азии в новых условиях. Модератор заседания — заведующий кафедрой истории стран Дальнего Востока СПбГУ профессор Владимир Колотов — обозначил ряд вопросов для обсуждения.

© КЭФ’23

В их числе он перечислил такие темы, как место востоковедения и африканистики в обеспечении интересов государства в сложившейся геополитической ситуации, сохранение уникальной российской востоковедческой школы и утверждение востоковедения как отдельной научной специальности, пути выработки стратегии развития данной академической области, распространение корректных знаний о Востоке в обществе и многое другое.

Запись трансляции доступна по ссылке.

С первым докладом выступил декан восточного факультета СПбГУ академик РАН, профессор Михаил Пиотровский. Он отметил, что отечественное востоковедение является гордостью как российской науки, так и культуры. «Политическая и экономическая реальность стимулируют развитие наших связей с Востоком. Мы уже многократно убеждались, что мало знать язык: нужно глубокое изучение менталитета тех цивилизаций, с которыми мы общаемся», — добавил Михаил Борисович. По его словам, востоковедение, ставшее инструментом международной деятельности России, должно войти в число национальных приоритетов, а также быть выделено в отдельную научную специальность. Кроме того, необходима не только поддержка отечественной школы, но и внедрение востоковедческих методов для изучения нашей страны — например, ислама в России.

© КЭФ’23

Директор Института Азии и Африки МГУ имени М. В. Ломоносова профессор Алексей Маслов поддержал предложения, озвученные Михаилом Пиотровским, и отметил его огромную роль в решении поставленных задач.

Востоковедение приобретает свое заслуженное место в ряду других научных дисциплин. Современное востоковедение существенно расширяет свою тематику: поскольку Восток расширяется и предъявляет новые требования, то, как следствие, и нам нужно разрабатывать новые программы.

Директор Института Азии и Африки МГУ имени М. В. Ломоносова профессор Алексей Маслов

«Помимо тех тем, которые всегда присутствовали — история, классическая филология, литературоведение, мы должны отвечать и на те сущностные вопросы, которые стоят сегодня перед Россией: это вопросы идентичности, вопросы, связанные с изучением народов, которые проживают в восточной части страны, налаживание контактов и вывод их на качественно более высокий уровень», — сказал он. По мнению директора ИСАА МГУ, важен баланс фундамента и традиций российской востоковедческой школы и инноваций, подразумевающих учет актуальных требований рынка труда.

Сегодня Министерство науки и образования РФ и ведущие востоковедные школы занимаются разработкой национальной программы по развитию востоковедения.

Директор Департамента экономического сотрудничества МИД России, выпускник-японист ЛГУ Дмитрий Биричевский продолжил тему прикладных аспектов подготовки специалистов. Он отметил, что фундаментальная востоковедная подготовка и глубокое знание языка страны пребывания является большим преимуществом в дипломатической службе. Тем не менее ощущается дефицит специалистов, владеющих рядом языков, например, стран Юго-Восточной Азии, таких как кхмерский, индонезийский и тайский. Сегодня также востребованы кадры со знаниями в области языков и культур стран Закавказья и Средней Азии. В заключение своего выступления Дмитрий Биричевский напомнил о важности мягкой силы России в продвижении на Востоке.

Фото из личного архива Владимира Колотова

Профессор Новосибирского государственного университета Елена Войтишек связала историю развития востоковедения в России с актуальной повесткой. Она обратила внимание на то, что академическое востоковедение должно развиваться поступательно и системно, а не в связи с внешнеполитическими кризисами. Профессор Сибирского федерального университета Владимир Дацышен рассказал о вкладе ученых Красноярского края и Сибири в развитие научной области. Также он предложил решать возникающие задачи совместно с зарубежными партнерами из вузов изучаемых стран.

Тематика мероприятий Красноярского экономического форума, состоявшегося уже в 19-й раз, была посвящена развитию Сибири в современных политических и экономических реалиях. В этом году прошли заседания по вопросам расширения контактов и сотрудничества со странами Азии, раскрытия инвестиционного, научного и промышленного потенциала территории.

Диалог завершился дискуссией, участие в которой приняли проректор по социальной работе и международным связям МГИМО Станислав Суровцев и директор Института филологии и языковой коммуникации СФУ Людмила Куликова.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Исследователи СПбГУ вошли в рейтинг лучших ученых мира | Санкт-Петербургский государственный университет

Fuente: Universidad Estatal de San Petersburgo

При составлении рейтинга учитываются академические успехи ученых — индекс Хирша, основанный на количестве публикаций в международных научных журналах и цитируемости авторов, а также награды ученых. Авторы изучили более 168 тысяч ученых мира, в список лучших вошли 14 ученых Санкт-Петербургского государственного университета — специалисты в области математики, физики, медицины, генетики и молекулярной биологии, химии, материаловедения, наук о Земле, электроники и инженерных наук.

Позиции СПбГУ в мировом рейтинге платформы Research.com

По данным платформы Research.com, общее количество всех публикаций ведущих исследователей СПбГУ, которые учитывались при формировании данного рейтинга, составляет 3162 при среднем значении публикаций на одного исследователя 225,86, а общее количество цитирований ученых Университета равно 185 967 при среднем значении 13 283 цитирования на одного ученого.

Так, санкт-петерianteg. Заведующий кафедрой прикладной кибернетики СПбГУ Николай Кузнецов получил звание лидера математики в России (Mathematics in Russia Leader Award) по версии данного рейтинга, заняв третье место среди российских ученых и 313 место в мире в области математики (это лучший результат среди ученых СПбГУ). Кроме того, в новом рейтинге математик СПбГУ вошел в список лучших ученых мира в области электроники, заняв шестое место среди российских ученых в этом списке.

Недавно международная научная группа, которой руководил Николай Кузнецов, доказала существование скрытых точек притяжения в электрической цепи в рамках развития теории скрытых колебаний. Отети interlo стал самым молодым иностранным членом Финской академии науки и литературыyполучил орден «За заслуги перед Отечеством» II степени.

Также в списке лучших математиков ушедший из жизни в 2018 году профессор СПбГУ Геннадий Леонов (13 место в России и 1059-е в мире) и заведующий кафедрой физики высоких энергий и элементарных частиц СПбГУ Михаил Иоффе, ставший 24-м среди российских математиков и 1949- м в мировом рейтинге.

Среди лучших ученых России и мира, работающих в Санкт-Петербургском университете, — директор Института трансляционной биомедицины СПбГУ Рауль Гайнетдинов, индекс Хирша которого составляет 91. Профессор СПбГУ, недавно получивший благодарность президента, стал лучшим ученым России в области медицины. Так, в прошлом году научная группа, куда вошел профессор СПбГУ, нашла новый способ частичного восстановления памяти при болезни Альцгеймера.

Лучшим ученым России по направлению «Генетика и молекулярная биология» стала заместитель директора Центра алгоритмической биотехнологии Института трансляционной биомедицины СПбГУ Алла Лапидус, (третье место в России, 922-е — в мировом рейтинге). Под ее Университета разработали сборщик для расшифровки геномов коронавирусов.

Ver artículos relacionados con Research.com

главный научный сотрудник СПбГУ (кафедра астрофизики) Валерий Ларионов (шестое место в России по направлению «Физика», 1013-е — в мире) профессор СПбГУ Вадим Кукушкин (шестое место в России по направлению «Химия» и звание лидера в этой области, 3689 место в мировом рейтинге) профессор СПбГУ (кафедра физики Земли) Виктор Сергеев (лидер среди российских ученых по направлению «Науки о Земле», второе место в России, 858-е — в мире) профессор СПбГУ (кафедра физики твердого тела), руководитель лаборатории физики полупроводниковых наноструктур СПбГУ Владимир Дубровский (лучший ученый России по направлению «Материаловедение», десятое место в России и 4425-е в рейтинге ученых мира) профессор СПбГУ (кафедра теоретической кибернетики) Александр Фрадков (лидер среди российских ученых по направлению «Электроника и электротехника» , третье место в России, 1983-е в мировом списке) доцент СПбГУ (кафедра радиохимии) Андрей Легин (38 место в России по направлению «Химия», 10558-е — в мире) доцент СПбГУ ( кафедра физики Земли) Николай Цыганенко (направление «Науки о Земле», девятое место в России, 3516-е — в мире) профессор СПбГУ (кафедра теоретической кибернетики) Алексей Матвеев (восьмое место в России по направлению «Электроника и электротехника», 4410- е-в мире) профессto сббг (кафедра минералогight

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Tenga en cuenta; Esta información es contenido sin procesar directamente de la fuente de información. Es exacto a lo que afirma la fuente y no refleja la posición de MIL-OSI o sus clientes.

Интеграция научно-образовательного пространства Большой Евразии

Source: Lomonosov Moscow State University – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова –

3 марта в МГУ имени М.В. Ломоносова проходит Форум Евразийского Сетевого университета, посвященный концептуальным и практическим вопросам развития уникального формата объединения ресурсов и компетенций крупнейших университетов Евразийского пространства. Под председательством научного руководителя Евразийского Сетевого университета (ЕСУ), ректора МГУ академика В.А. Садовничего представители десятков крупнейших европейских и азиатских университетов обсуждают вопросы повышения роли науки и подготовки кадров в глобальном и региональном развитии, более эффективной реализации миссии вузов как традиционных центров просвещения, культуры, социальных и технологических инноваций.

В своем выступлении В.А. Садовничий напомнил об основных этапах зарождения и реализации идеи создания ЕСУ. Он отметил, что прошло меньше года со дня основания Евразийского Сетевого университета. За это время в ЕСУ вошли 19 университетов, а сегодня к ним готовы присоединиться еще три вуза, заявки еще четырех вузов находятся на рассмотрении.

По словам докладчика, идея и необходимость создания Научно-образовательного консорциума «Евразийский Сетевой университет» витала в воздухе давно, но концептуально оформилась в прошлом году. 25 мая 2022 года ректор Московского университета, президент Российского Союза ректоров академик В.А. Садовничий выступил на совещании ректоров университетов государств-членов Евразийского экономического союза. В его рамках был подписан Меморандум о принципах создания Евразийского сетевого университета как научно-образовательного консорциума, направленного на развитие человеческого и интеллектуального капитала ЕАЭС.

В основе проекта лежит идея, объединяющая тенденции развития систем высшего образования всех стан. «Новые реалии продемонстрировали необходимость не только в двустороннем сотрудничестве университетов, но и в многостороннем. Это, в свою очередь привело к появлению новых форм – созданию сетевых университетов», – отметил В.А. Садовничий.

Содержательно сетевые университеты являются плодом двух разнонаправленных тенденций. С одной стороны, развитие сетевых форм стало реакцией университетов и национальных систем высшего образования на процессы глобализации и интеграции. Глобализация усиливает тенденции расширения связей между университетами. С другой стороны, глобализация вызвала процессы регионализации, когда создаются региональные союзы государств, имеющих схожие интересы. И эти союзы позволяют его участникам совместными усилиями эффективнее достигать своих целей в международных отношениях.

Научный руководитель Евразийского Сетевого университета подробно проанализировал форматы реализации сетевых межуниверситетских инициатив, как правило, происходящих либо в виде сетевых университетов, либо в виде университетских сетей. Так, успешно действуют Сетевой университет ШОС, Сетевой университет СНГ и Сетевой университет БРИКС.

Виктор Антонович отметил основные отличия Евразийского сетевого университета от подобных альянсов. ЕСУ ставит своей основной задачей содействовать формированию единого образовательного и научного евразийского пространства – пространства, где академическая мобильность реализовалась бы по единым правилам, где при сохранении национальных образовательных стандартов складывались бы новые, единые евразийские стандарты. Не менее важно, что Сетевой университет будет выступать также посредником между институтами Евразийской экономической комиссии и представителями научно-образовательного и бизнес-сообществ. Эта задача реализуется через анализ потребностей в вопросах подготовки кадров, работу в качестве площадки для взаимодействия между разными представителями стран Большой Евразии.

Принципиально значимо, что эта инициатива строится на принципах «открытой архитектуры». «Мы будем рады, если к нашему сетевому университету присоединятся и другие университеты, не из стран ЕАЭС. Это могут быть разные условия членства и разная степень их интеграции», – подчеркнул академик В.А. Садовничий. И уже сегодня в состав ЕСУ вошел Термезский университет (Республика Узбекистан).

Сетевой университет намерен участвовать в реализации таких стратегических задач, как создание единого евразийского образовательного пространства, развитие онлайн программ и дистанционного образования, развитие программ повышения квалификаций и стажировок, цифровизация в сфере работы с документами об образовании и проверки их подлинности.

«Все эти задачи тесно коррелируют с позициями, озвученными Президентом Российской Федерации В.В. Путиным в рамках председательства России в Евразийском экономическом союзе в этом году», – добавил ректор МГУ.

В.А. Садовничий подробно рассказал участникам Форума Евразийского Сетевого университета о конкретных инициативах и треках работы ЕСУ. Это и создание собственного знака качества программ – «Евразийского образовательного одобрения», по которому будут работать участники Евразийского Сетевого университета. Это и «Тематические сети» – междисциплинарные объединения ученых и специалистов по приоритетным направлениям для всех университетов-членов. В каждую сеть будут входить ученые из разных стран-участников. Эти сети и будут служить основой для развития приоритетных образовательных и научных проектов на евразийском пространстве. Площадками для практической работы стали 5 центров компетенций: Центр научного сотрудничества, Центр айти-технологий, Центр компетенций (депозитарий), Центр образовательных программ и методического обеспечения, а также Центр стратегического развития и международного сотрудничества.

В.А. Садовничий отметил, что за прошедший период работы разработана основная нормативная база, созданы органы управления сетевого университета, регулярно проходят их заседания, идет поиск новых партнеров. Ректор МГУ отдельно поблагодарил Евразийскую экономическую комиссию, которая внесла вклад в реализацию идеи создания университета и всячески способствует его дальнейшему развитию. Значительный вклад в развитие ЕСУ вносит и сам Московский университет как его учредитель. Так, на факультете государственного управления МГУ сейчас готовится к утверждению первая образовательная программа магистратуры для сетевого университета, которая будет направлена на подготовку специалистов в области Евразийской интеграции.

В.А. Садовничий поделился с коллегами основными планами работы Сетевого университета на ближайшее время. Среди них разработка Положения об экспертизе учебников и учебных пособий. Сначала это будет экспертиза и присвоение грифа «рекомендовано при реализации образовательных программ по экономике и менеджменту ЕСУ», разработка критериев для вступления в ЕСУ или участия в нем на разных условиях. Более глобальной стратегической задачей является идея о создании при Секретариате Евразийского сетевого университета Научного центра ЕАЭС. Эта идея обусловлена современными потребностями и вызовами, с которыми мы сталкиваемся сегодня.

Ректор выступил с предложением о создании дорожных карт – планов работ каждого Центра компетенций ЕСУ на ближайшие несколько лет, выразил надежду на внимание к Евразийскому Сетевому университету со стороны руководства и профильных министерств и ведомств стран ЕАЭС, призвал коллег – ректоров активней искать и находить свое место в формате Евразийского Сетевого университета – ключевого механизма научно-образовательной интеграции на пространстве Большой Евразии.

Форум Евразийского Сетевого университета продолжил работу XV Съезда Евразийской Ассоциации университетов – крупнейшего образовательного саммита континента, который стартовал в МГУ вчера. Созидая наднациональную по форме и инновационную по сути площадку для осуществления научно-образовательных инициатив, вузы-учредители Евразийского сетевого университета, а также университеты, присоединившиеся к данному проекту, не только определяют новые контуры интеграции на евразийском пространстве, но и наполняет его практическим содержанием.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Белорусские и российские школьники встретились в СПбГУ | Санкт-Петербургский государственный университет

Fuente: Universidad Estatal de San Petersburgo

Приветствуя гостей, первый проректор по молодежной политике и организации приема СПбГУ Александр Бабич отметил, что, помимо повода обратиться к изучению литературы, конкурс предоставляет участникам возможность познакомиться с общей историей русского и белорусского народов, а также позволяет продолжить обучение в Университете.

Конкурс «Литературные судьбы Беларуси и России: от диалога к пониманию» вошел в перечень интеллектуальных соревнований, победителям которых начисляются баллы за индивидуальные достижения при приеме на обучение в Санкт-Петербургский государственный университет.

Первый проректор по молодежной политике и организации приема СПбГУ Александр Бабич

«Те ребята, граждане Республики Беларусь, которые станут победителями этого литературного конкурса, безусловно, будут приняты в Санкт-Петербургский университет на соответствующие направления подготовки и специальности», — добавил Александр Бабич.

© СПбГУ. Первый проректор по молодежной политике и организации приема СПбГУ Александр Бабич

В 2023 году конкурс посвящен творчеству двух выдающихся литераторов: Алеся Адамовича и Данила. На встрече представите razón чреждений – партнерunce. Школьники узнали об особенностях документальной прозы и о тех исторических событиях, которые легли в основу уникальной хроники жизни Ленинграда в годы Великой Отечественной войны — «Блокадной книги». В мероприятии приняли участие: Людмила Иконникова — ученый секретарь Института литературоведения имени Янки Купалы Центра исследований белорусской культуры, языка и литературы Национальной академии наук Беларуси, Анна Кислицына — заведующая отделом теории и истории литературы Института литературоведения имени Янки Купалы Центра исследований белорусской культуры, языка и литературы Национальной академии наук Беларуси, Ольга Андреева — заведующая Библиотекой № 9 имени Даниила Гранина Невской централизованной библиотечной системы Санкт-Петербурга.

Среди партнеров конкурса — Центр исследований белорусской культуры, языка и литературы Национальной академии наук Беларуси, Библиотека № 9 имени Даниила Гранина Невской централизованной библиотечной системы Санкт-Петербурга, Централизованная система государственных публичных библиотек Минска, новостное агентство «Sputnik Беларусь».

Конкурс «Литературные судьбы Беларуси и России: от диалога к пониманию» проводится Санкт-Петербургским университетом при поддержке представительства Россотрудничества в Республике Беларусь. Проект является уникальной площадкой для изучения культурного наследия двух братских нарого. Подробная информация о сроках, условиях участия и темах работ размещена наофициальной странице конкурса. Fecha de lanzamiento: 10 de marzo de 2023.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Tenga en cuenta; Esta información es contenido sin procesar directamente de la fuente de información. Es exacto a lo que afirma la fuente y no refleja la posición de MIL-OSI o sus clientes.

Онлайн-курсы СПбГУ научат создавать интуитивно понятный дизайн интерфейса | Санкт-Петербургский государственный университет

Fuente: Universidad Estatal de San Petersburgo

3 de marzo de 2023

Важное качество хорошего сайта или приложения — удобство для пользователя: даже самые выгодные предложения и уникальный контент не помогут привлечь клиента, если в процессе ему придется долго разбираться в запутанной структуре. Чтобы проектировать интуитивно понятные продукты, разработчику необходимо освоить основы создания UX/UI-UI.

Профессионал в этой области разбирается во многих задачах: может проанализировать потребности аудитории, продумать логику наполнения, необходимый функционал и элементы, грамотно оформить их визуально, создать прототип и провести юзабилити-тестирование, чтобы проверить эргономичность.

Цикл онлайн-курсов СПбГУ «Diseño de interfaz: sistema integrado» позволит погрузиться в суть профессии UX/UI-дизайнера как начинающим, так и опытным специалистам. Ее особенности раскроют с разных сторон четыре курса:

Специализация является результатом совмещения многолетней практики обучения UX/UI-дизайну в Университете и ведения реальных проектов интерактивных систем в России и за рубежом. Это первый на рынке онлайн-обучения цикл курсов, сочетающий научную базу, которой обладают действующие преподаватели СПбГУ, с практическими рекомендациями и примерами входящих в число лучших практикующих специалистов — сотрудников ведущих петербургских и московских компаний.

Онлайн-курсы СПбГУ

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Tenga en cuenta; Esta información es contenido sin procesar directamente de la fuente de información. Es exacto a lo que afirma la fuente y no refleja la posición de MIL-OSI o sus clientes.

ВШБ ГУУ заняла второе место в индексе популярности бизнес-школ

Source: State University of Management – Официальный сайт Государственного –

Высшая школа бизнеса Государственного университета управления вошла в десятку лучших бизнес-школ по индексу популярности«МВА в Москве и России» и заняла второе место. По сравнению со значениями индекса в феврале 2022 года ВШБ ГУУ увеличила показатели на 187%.

У лидирующей группы бизнес-школ показатели увеличились, и ее отрыв от других бизнес-школ стал более заметным. На лидирующих позициях списка расположились Институт бизнеса и делового администрирования РАНХиГС, Московская школа управления «Сколково», а также Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС.

Индекс популярности бизнесшкол — ежемесячная сводная характеристика пользовательского интереса к информации ведущих российских бизнесшкол на ресурсе «МВА в Москве и России». Индекс измеряется на основе учета ряда параметров, в том числе уникальных просмотров страниц бизнесшкол, новостей и анонсов, числа переходов на их сайты и другие.

Подробнее про индекс популярности бизнес-школ на сайте mba.su 

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 3.03.2023

Высшая школа бизнеса Государственного университета управления вошла в десятку лучших бизнес-школ по индексу популярности«МВА в Москве и России» и заняла второе место….
https://guu.ru/wp-content/uploads/D5303BF6-7772-4DB6-9DE4-E6F4DDA4A277.jpeg

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Состоялся публичный разговор с Дарьей Блохиной

Source: State University of Management – Официальный сайт Государственного –

1 марта в Государственном университете управления прошел публичный разговор с актрисой звучания, тренером по голосу, резидентом проекта «Актеры дубляжа» ДарьейБлохиной. Она рассказала о том, как работает инструмент владения собственным голосом, о своих самых ярких ролях и личном опыте в сфере озвучивания.

Блохина поделилась тем, как она прошла карьерный путь от радиоведущей, педагога, психолога до актрисы звучания, телеведущей и тренера по голосу. Сейчасона занимается озвучиванием рекламы, фильмов и сериалов. Дарья Блохина рассказала, как психологическое образование и высокий уровень эмпатии помогает ей во владении собственным голосом. Вместе со студентами она провела упражнение сброса психологического напряжения.

Актриса рассказала о своих известных кейсах озвучивания, среди которых голосовой помощник в российской кинокартине «Мира». Дарья Блохина продемонстрировала знаменитый рык Симбы, голос бурундуков из мультфильма «Элвин и бурундуки», звук тромбона, спародировала голоса известных личностей. Также актриса поделилась, что она – фанатка аниме. Через него Дарья Блохина не только улучшает настроение, но и познает японскую культуру, ведь она говорит на японском языке.

В ходе встречи Дарья Блохина рассказала о том, как она тренирует свой голос, а также помогает ставить голоса своим ученикам. В завершении паблик-толка актриса ответила на вопросы студентов.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 2.03.2023

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

XV Съезд Евразийской Ассоциации университетов

Fuente: Universidad Estatal Lomonosov de Moscú

2 марта в МГУ прошел XV Съезд Евразийской Ассоциации университетов. Под председательством президента Ассоциации, ректора МГУ имени М.В.Ломоносова академика В.А. Саisarte

В своем вступительном слове В.А. Садовничий отметил, что к своему юбилейному съезду Ассоциация подошла в статусе авторитетной международной организации, которая уже многие годы служит развитию и укреплению наднациональных академических и научных связей. Чтобы обсудить важные проблемы развития современного образования, науки и жизни университетов, в Московский университет приехали представители 83 университетов – членов Ассоциации, руководители 26 университетов, вступивших в ее ряды в ходе проведения съезда. Кроме того, в работе съезда в качестве наблюдателей приняли участие представители еще 18 вузов из Египта, Ирана, Объединенных Арабских Эмиратов, Омана, Республики Сербской, Черногории, других университетских объединений, заинтересованных в межуниверситетском диалоге и более тесном взаимодействии.

В адрес съезда поступили приветствия из коллегии Евразийской экономической комиссии, секретариата Содружества Независимых Государств, Государственной Думы и Совета Федерации Федерального Собрания, Министерства иностранных дел, Министерства науки и высшего образования, Министерства экономического развития Российской Федерации, Министерства науки и образования Республики Казахстан, Министерства образования и науки ырызызызой республики, асиации аааих универech posитететiante, ведщих универechететов киeccionamente, а. а. н. н.

В своем отчетном докладе «О деятельности Евразийской ассоциации университетов в период после 14-го Съезда и направлениях дальнейшего развития Евразийской ассоциации университетов» В.А. Садовничий обратил внимание на ряд тенденций в развитии университетского сообщества стран евразийского кого. Виктiscenter История МГУ и других университетов подтверждает это. «В Московском университете – ведущем университете России мы гордимся, что принадлежим к университетской корпорации с ее уникальной традицией и историей. Выпускники и професора мо podse Университет породил крупнейшие музеи страны – Пушкинский, Политехнический и другие. Золотой век русской литературы – это тоже во многом заслуга выпускников университета – А.С. Грибоедова, И.С. Тургенева, A.П. Чехова. Впервы ed.

В.А. Садовничий напомнил, что в 1994 году именно в стенах МГУ были впервые выдвинуты идеи евразийства. Флагманом евразийских исследований в Московском университете является мегапроект «Единая Евразия: Транс-евразийский пояс RAZVITIE» – резидент научно-технологической долины Московского университета, ИНТЦ МГУ «Воробьевы горы».

Ректор отетил, что последние де; Так, Ассоциация Евразийских университетов была основана в 1989 году как ассоциация университетов СССР, а с 1992 года действует под своим современным названием.

Ассоциация прошла долгий путь. За плечами ее членов 14 съездов, посвященных вопросам сотрудничества, Болонскому процессу, отношениям, основанным на принципах единого образовательного и научного пространства. Им посвgunaы, в частности, жегоonc В рамках Ассоциации обсуждались острые вопросы организации процесса обучения во времена пандемии. Издано 10 монографий из серии «Современный евразийский университет». Как отметил В.А. Садовничий, на повестке дня и создание научного журнала Ассоциации.

«Каждый ректор знает, что забота о коллективе – одна из задач любого ректора. Профсоюзные организации университетов – один из механизмов такой работы. П нашей инициативе ыла создана ациация проюзных оаанизий универículo, м. Важным союзником Ассоциации является и Международная ассоциация академий наук. В прошлом году на базе Московского университета прошло 35-е заседание Совета МААН.

Виктор Антонович подчеркнул, что совместные образовательные программы – эффективный способ сближения образовательных стандартов на евразийском пространстве. Он особо подчеркнул, что на съезде подписаны соглашения о запуске десятков таких программ.

Зарубежные филиалы МГУ – серьезная база для развития научно-образовательного сотрудничества сон кно. Сегодня в них учатся 5 тысяч студентов – фактически будущая элита многих стран. Расширение этой практики позволяет сохранять национальные образовательные традиции. «Мы видим тенденцию и к развитию сетевых университетов. Это университеты стран ШОС, БРИКС, СНГ. В мае 2022 года был создан Евразийский сетевой университет. Мы посвящаем его развитию весь второй день работы съезда. Проект молодой, но перспективный. В его состав уже сегодня входит 20 университетов», – подчеркнул В.А. Садовничий.

Развитие большого евразийского партнерства в области образования – это одна из задач Российского зоч. Начиная с 2000 года РСР инициировал проведение более 70 форумов ректоров университетов России и других стран с участием около 5000 руководителей вузов десятков государств мира.

Заметными факторами научно-образовательной дипломатии стали форумы ректоров России и Китая, России и Беларуси, России и Ирана, России и Вьетнама, России и Казахстана, России и Киргизии. Создана Федерация ректоров российских и арабских университетов, Ассоциация университетов России и Индии. Эти форматы становятся частью двухсторонних связей стран СНГ и ШОС.

Отдельно ректор МГУ остановился на рейтинге «Три миссии университета» – сегодня, бесспорно, крупнейшем в мире, ведь фокус его внимания охватывает около 2000 тысяч университетов. Он пригласил ректоров активней использовать его инструментарий в своей деятельности.

В 2015 году в МГУ запустили платформу «Открытое образование». Сегодня в ней более 2 млн пользователей, более 1000 онлайн-курсов. Уже 30-й год в МГУ проходит международная конференция молодых ученых «Ломоносов». «Все эти площадки можно использовать для большей интеграции наших университетов», – сказал В.А. Садовничий.

Мало совершить научное открытие, нужно рассказать о нем обществу. Этой работе посвящен Всероссийский фестиваль «Наука 0» («Наука для всех»). В прошлом году он собрал 16 млн участников. Фестиваль также был проведен в Беларуси и Узбекистане.

Необходимо наращивать сотрудничество между ассоциациями на евразийском пространстве, например, между ассоциациями технических или медицинских университетов, углублять взаимодействие в рамках Ассоциации азиатских университетов, Ассоциации прикаспийских университетов и др. «В рамках этого взаимодействия наша ассоциация фактически становится ассоциацией всего единого евразийского пространства, мы готовы к этой работе, активно ведем ее», – подчеркнул академик В.А. Садовничий. По его мнению, следует также усиливать роль научно-методических центров ЕАУ. В этой связи ректор МГУ предложил расширить номенклатуру совместных центров компетенций.

«Уверен, в этой де entenderтельно lugar de Ech ыр предложил в качестве девиза xv ъезда ациации евразийих универiante. Мы должны не просто решать эту сложную задачу, это мы должны делать совместно и эффективно, так как мы ответственны за будущие своих стран да и всего мира», – сказал В.А. Садовничий

В рамках съезда были приняты новые члены Ассоциации: Советом Ассоциации было рассмотрено 26 заявлений от университетов и рекомендаций от одного из университетов – члена Евразийской ассоциации университетов. По каждому из них было принято положительное решение. Также на полях съезда было подписаны соглашение о сотрудничестве между Евразийской ассоциацией университетов и Азиатской ассоциацией университетов, соглашение о сотрудничестве между Евразийской ассоциацией университетов и Ассоциацией технических университетов, Меморандум о научном и образовательном сотрудничестве между МГУ имени М.В. Ломоносова, Университетом МГУ-ППИ в Шэньчжэне и Самаркандским государственным университетом, Кроме того, была утверждена дорожная карта сотрудничества между Российским Союзом ректоров и Советом ректоров Республики Беларусь, а также Меморандум содружества университетских и инновационных школ о сотрудничестве в сфере образовательных проектов. Партнерские отношения в виде двухсторонних соглашений о сотрудничестве также формализовали более 20 университетов России, Беларуси, Казахстана, Узбекистана, Таджикистана и других стран.

В соответствии с Уставом Евразийской Ассоциации университетов прошли перевыборы президента Ассоциации. На новый срок в это,000 качестве е principalisa sea гласно ыл утве interse Садовничий. Также были сформированы новые составы Совета Ассоциации и других руководящих органов. Участники Съезда приняли Резолюцию XV Съезда Евразийской Ассоциации университетов, особо отметив важную роль, которая Ассоциация играет в качестве площадки поддержания системного межуниверситетского диалога, формирования условий для развития научно-образовательного и гуманитарного сотрудничества евразийских стран.

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Tenga en cuenta; Esta información es contenido sin procesar directamente de la fuente de información. Es exacto a lo que afirma la fuente y no refleja la posición de MIL-OSI o sus clientes.

В ГУУ прошел Ученый совет

Source: State University of Management – Официальный сайт Государственного –

28 февраля в Государственном университете управления состоялось заседание Ученого совета. В ходе работы были рассмотрены ряд вопросов, в числе которых – итоги зимней зачетно-экзаменационной сессии 2022/2023 учебного года, результаты выполнения плана деятельности Института управления персоналом, социальных и бизнес-коммуникаций, а также включение ГУУ в состав Евразийской ассоциации университетов.

Директор Департамента академической политики и реализации образовательных программ Евгений Краснов выступил с докладом об итогах зимней зачетно-экзаменационной сессии 2022/2023 учебного года. Краснов подчеркнул, что в сравнении с зимней сессией 2021/2022 года общая успеваемость увеличилась на 2% и составила 86%. Также Евгений Краснов предложил присвоить рекомендательный гриф Ученого совета ГУУ нескольким изданиям Институтов.

Директор ИУПСиБК Алексей Чудновский рассказал орезультатах выполнения плана по образовательной и учебно-методической деятельности ИУПСиБК. Он подвел итоги мероприятий по организации набора абитуриентов, развитию образовательных программ и воспитательной работы 2022 года, а также поделился результатами международной деятельности и достижениями в научной сфере Института.

Проректор ГУУ Александр Троицкий выступил спредложением создать кафедру «Управления промышленными организациями» в Институте отраслевого менеджмента, а также предложилутвердить программы дополнительного профессионального образования. Троицкий выдвинул к награждению ведомственными наградами Министерства науки и высшего образования работников ГУУ.

В ходе заседания начальник Управления международного сотрудничества Игорь Поляченко доложил о включении ГУУ в состав Евразийской ассоциации университетов.

Проректор ГУУ Артем Терпугов предложил утвердить список олимпиад для бакалавров с целью получения дополнительных баллов при поступлении в магистратуру ГУУ.

Ученый совет Государственного университета управления является постоянно действующим выборным представительным органом, осуществляющим общее руководство высшим учебным заведением, в ведении которого находятся  основополагающие вопросы деятельности Университета.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 1.03.2023

28 февраля в Государственном университете управления состоялось заседание Ученого совета. В ходе работы были рассмотрены ряд вопросов, в числе которых – итоги зимней зачетно-экзаменационной сессии 2022/2023 учебного года,…” data-yashareImage=”https://guu.ru/wp-content/uploads/7CDB8CD9-2F2C-4889-A72D-7B3BA67782E3.jpeg” data-yashareLink=”https://guu.ru/%d0%b2-%d0%b3%d1%83%d1%83-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%88%d0%b5%d0%bb-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d1%8b%d0%b9-%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%82-6/”>

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Приглашаем педагогов принять участие в марафоне к уроку финансовой безопасности

Source: State University of Management – Официальный сайт Государственного –

Государственный университет управления приглашает заинтересованных педагогов принять участие в обучающем марафоне по организации и проведению Всероссийского тематического урока по финансовой безопасности на новых территориях. Урок пройдёт в рамках подготовки к Международной олимпиаде по финансовой безопасности.

Начиная с 2021 года Росфинмониторинг, Минобрнауки РФ и Минпросвещения РФ проводят Олимпиаду, в которой принимают участие школьники старших классов и студенты, обучающиеся по программам высшего образования. 

Финал олимпиады проходит на базе Федеральной территории «Сириус», а отборочные туры на базе высших учебных заведений входящих в структуру Международного сетевого институт в сфере противодействия отмыванию доходов и финансированию терроризма (МСИ в сфере ПОД/ФТ). В 2023 году в Олимпиаде впервые примут участие школьники и студенты новых территорий России. 

Для участия в предварительном отборе в нужно заполнить форму: https://forms.yandex.ru/u/63fcdf7484227c44cd3460cc/ 

Информация о Всероссийском тематическом уроке по финансовой безопасности доступна на сайте Росфинмониторинга.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 28.02.2023

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.