Source: Novosibirsk State University – Новосибирский государственный университет –
С 29 января по 2 февраля школьники из Новосибирской области, Москвы, Уфы, Тюмени «сражались» в командных физических боях. В Большой физической аудитории им. Г. И. Будкера в главном корпусе НГУ (Пирогова, 2) 22 сборные, вошедшие в финал, в течение нескольких дней с трех разных сторон рассматривали нетипичные для школьной программы физические задачи.
ТЮФ — это лично-командное состязание школьников старших классов в умении решать сложные исследовательские и научные проблемы, убедительно представлять свои решения, отстаивать их в научных дискуссиях — физических боях.
— В России Турнир юных физиков проводится с 1979 года. Первые соревнования в Сибири были проведены в 1990 году. Тот турнир просуществовал недолго. В 2012 году состоялся уже Сибирский турнир юных физиков. Он прошел по тем правилам, по которым мы играем и до сегодняшнего дня. Турнир абсолютно открыт для всех, поэтому к нам всегда приезжают гости из других регионов. В этом году, кроме новосибирских и областных сборных, были команды из Москвы, Уфы и Тюмени. В основном в турнире участвуют старшеклассники 9-11 классов, но в командах бывают ребята, которые увлекаются физикой и в 7-8 классах, — рассказал Президент Общественного движения «Турнир юных физиков» Михаил Солодовников.
Для участия сборной в турнире тренеру необходимо подать заявку и в ней подтвердить, что его команда решила не менее 5 задач. Список задач на СибТЮФ состоит из 10 задач.
В рамках соревнований, проводимых в соответствии с традиционными правилами, участники продемонстрировали высокий уровень подготовки и профессионализма. Команды заблаговременно подготовили решения задач, распределив роли: одна группа выступала в качестве докладчика, другая — в качестве оппонента, а третья — в роли рецензента.
Финальная часть соревнований представляла собой увлекательное противостояние трёх сильнейших команд. В состав судейской коллегии вошли представители физического факультета и других подразделений Новосибирского государственного университета, а также преподаватели Специализированного учебно-научного центра НГУ.
Победу в финале соревнований одержала команда «Бобры» из МБОУ «Гимназия №4» города Новосибирска. Второе место заняла сборная «Физикон-1», состоящая из учащихся школ Искитимского района, включая сёла Лебедевка и Тальменка, а также город Искитим. Третье место, с небольшим отставанием от лидера, заняла команда «ДИО-ГЕН», представляющая Специализированный учебно-научный центр НГУ и другие школы города Новосибирска.
— Я участвую в «юных» турнирах в течение последних пяти лет. С 7 по 9 класс я играла в ТЮЕ (турнир юных естествоиспытателей), а с 9 по 11 класс в ТЮФ. В этом турнире был наш первый очный выход в таком составе. Бывает, что от года к году дети в команде меняются несильно, но это не наш случай. Поэтому в течение отборочных боёв мы учились правильно взаимодействовать друг с другом. И думаю, что научились:) Для меня это главный результат турнира — команда счастлива, мы любим друг друга и турнир. На финале, честно говоря, всё сразу пошло не совсем по плану, поэтому даже после победы мы… Не очень радовались. Но это пройдёт, а тёплые воспоминания останутся) Наша команда достаточно сильная, чтобы достойно это пережить и сделать правильные выводы. Дальше будет лучше, — поделилась впечатлениями участница команды «Бобры» Анастасия Литвинова.
— Участники турнира юных физиков получают множество знаний и навыков, которые помогают им не только в учебе, но и в дальнейшей жизни. Естественно первым делом это отличное от школьного понимание физики. Каждый участник команды сталкивается с новым для него типом задач, у которых нет однозначного ответа. Это настоящая исследовательская работа! Работа в команде. Для успешного результата необходимо уметь грамотно составить работу внутри команды. Это развивает у ребенка целый ряд компетенций: коммуникацию, лидерство, сотрудничество и уверенность в себе. Также турнир — это возможность посмотреть на работу научного сотрудника в действии, попробовать её на себе. Ведь тот путь, который проходит школьник при решении задачи турнира, очень похож на работу в научно-исследовательских институтах, — рассказала младший научный сотрудник ИТПМ СО РАН, ответственная за работу судейских бригад СибТЮФ, а также тренер команды «ДИО-ГЕН» Анастасия Кутепова.
Кроме компетенций и опыта, победители и призеры ТЮФа получают бонусы для дальнейшего обучения:
– Призеры 1 степени получают +10 баллов к экзаменам при поступлении в НГУ.
– Призеры 2 и 3 степени получают +7 баллов для поступления.
– Школьники 8-10 классов по результатам личного первенства получают приглашения в летнюю школу СУНЦ НГУ.
Как считает президент СибТЮФа, турнир не только не потеряет своей актуальности в ближайшие годы, но и, наоборот, наберет большую популярность из-за всемирного развития технологий и интереса к науке. Преимущество физики в том, что она владеет очень компактным, но в то же время действенным аппаратом естественно-научного познания природы. Тот аппарат, который был сформирован еще в Древней Греции, потом Ньютоном и классиками современной физики, остаётся очень сжатым и удобным. Растет количество формул, но принципы наблюдения, эксперимент, подтверждение гипотез теории, создание новых теорий на основе экспериментов — все это остаётся, а значит, остается интерес к физике:
— Мы живём в технологический век, но мы не должны забывать, что аппаратную часть информационных технологий создают как раз именно физики. Если физики не будут создавать современное оборудование, то специалисты в области искусственного интеллекта, других информационных технологий, технологий виртуальной реальности, просто не смогут работать. Физика продолжает оставаться основой основ и привлекает еще больше заинтересованных лиц из числа молодежи, — считает Михаил Солодовников.
В рамках турнира юных физиков на Физическом факультете НГУ прошли экскурсии для школьников и их учителей. Участники турнира посетили лабораторию молекулярной физики и лабораторию физической оптики, а также посмотрели на уникальные физические демонстрации от действующих физиков — студентов магистратуры Физического факультета НГУ. Изюминкой экскурсий стало живое общение с учеными факультета — школьники смогли задать интересующие их вопросы преподавателям физического факультета.
— Такие открытые мероприятия физической направленности позволяют детям, интересы которых выходят за рамки школьной программы и компьютерных игр, развить творческий и научный потенциал, проявить себя, получить обратную связь от профессионалов физического дела и побывать в стенах университета, в который они, возможно, в будущем поступят, — рассказал младший научный сотрудник Института гидродинамики СО РАН и магистрант 1 курса Физического факультета НГУ Александр Параскун, он проводил демонстрацию явлений для школьников.
Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.