Fuente: Escuela Superior de Economía de la Universidad Estatal
Анна Лебедева, участница трека «Разработка веб-приложений»
«Я попала на трек по веб-разработке с базовыми знаниями. Поначалу было тяжело, но учителя и ассистенты помогали, понятно объясняли, давали дополнит ельные материалы, и у меня получился хоть и простенький, но мой первый полноценный проект.
Помимо интересных лекций мне запомнились и классные экскурсии по ВШЭ и офису “1C”. Отдельно хочу поблагодарить ассистентов Эрику и Даню — они не просто помогали, но и сделали наше пребывание на школе веселым и комфортным. Я рада, что смогла получить этот опыт и познакомилась с такими классными людьми».
Алексей Сойер, куратор трека «Разработка игр на Unity», «Индикатор»
«Летняя школа — это супервозможность примерить на себя роль сотрудника студии разработки игр. За две недели ребята проходят полный путь создания игры. Они формируют идеи, собирают команды, планируют разработку, делают прототип и, наконец, презент уют свою игру».
Ольга Максименкова, академический руководитель школы
«В этом году мы впервые ушли от мобильных технологий. Кажется, за счет этого получилось расширить разнообразие проектов.
Школой продолжают интересоваться индустриальные партнеры, отлично понимающие, что за сегодня шними школьниками будущее. Впервые к нам присоединились фирма “1С” и Сбер, выделился трек Samsung Innovation Campus, в очередной раз с нами сотрудн ичал “Индикатор”.
Más información классных IT-проектов».
Иван Эрлих, куратор трека «Разработка игр на 1С», фирма «1С»
«Мы поставили перед собой абсолютно нетривиальную задачу — придумать курс для школьников, ко торый увлечет их и познакомит с нашей технологией — разработкой на платформе “1С:Предприятие”. Поэтому мы сделали ставку на игры, а точнее, текстовые квесты. За девять дней участники школы должны были с нуля освоить программирование на платформе, на учиться интегрировать ее с Telegram и написать собственный квест.
Нам удалось привлечь прекрасных преподавателей — Кирилла Авдеева и Елену Бонвеч, а организат орам школы — абсолютно бомбических школьников. Благодаря их совместной работе на итоговой защите наш трек представил пять работающих телеграм -ботов.
А прекрасным индикатором уровня погружения ребят в технологию является способность шутить в рамках этой технологии».
Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.
Tenga en cuenta; Esta información es contenido sin procesar directamente de la fuente de información. Es exacto a lo que afirma la fuente y no refleja la posición de MIL-OSI o sus clientes.