Source: Peter the Great St Petersburg Polytechnic University – Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –
Центр развития дополнительного образования совместно с платформой Lerna.ru (входит в состав образовательного холдинга Skillbox) предлагает преподавателям Политеха цикл курсов по развитию гибких навыков.
Вместе с платформой Lerna.ru Политех организовал три актуальные программы повышения квалификации педагогического состава. Обучение состоит из онлайн-курсов образовательной платформы Skillbox и очного тренинга на площадке Политеха.
«Гибкие коммуникационные навыки — ключевое направление развития для современного преподавателя, — считает и. о. проректора по образовательной деятельности Людмила Панкова. — Одним из приоритетов Политехнического университета является создание условий для непрерывного обучения профессорско-преподавательского состава по программам дополнительного профессионального образования, направленным на формирование цифровых и гибких навыков. Такие программы, в первую очередь, будут рекомендованы молодым преподавателям, а также преподавателям дисциплин модуля саморазвития».
На курсе «Наши эмоции: учимся понимать, выражать и управлять ими» практикующие психологи помогут преподавателям научиться замечать, правильно интерпретировать и выражать свои чувства, не подавляя и не перенося их на других. Слушатели узнают о видах эмоций, их функциях и проявлениях, познакомятся с механиками развития осознанности и практическими инструментами, позволяющими регулировать интенсивность переживаний и справляться со стрессом в критических ситуациях.
Программа «Стресс-менеджмент» направлена на развитие у педагогов навыков планирования и приоритизации задач, применения принципов тайм-менеджмента и управления ресурсным состоянием. В ходе обучения они освоят способы повышения стрессоустойчивости, изучат принципы построения эффективной коммуникации и научатся предотвращать выгорание.
А в рамках курса «Управление конфликтами» слушатели научатся анализировать конфликтные ситуации и использовать разные стратегии их разрешения.
Важно предоставлять работникам университета различные возможности развития, в том числе через образование у партнёров. С одной стороны, это позволяет повысить уровень и получить новые знания, с другой — посмотреть на другие методики, подходы, сгенерировать новые идеи для своих дисциплин. Именно поэтому в этом году будет организовано несколько экспериментальных программ, запущены треки и модули с новыми партнёрами и экспертами
, — отметил проректор по дополнительному и довузовскому образованию Дмитрий Тихонов.
О повышенном спросе на развитие soft skills, как правило, говорят только в бизнес-среде. Однако гибкость, быстрая адаптация к изменениям на рынке, умение выстраивать эффективные коммуникации, навыки управления командами и self-менеджмент — одни из ключевых требований к сотрудникам, которые мы в последнее время наблюдаем и в образовательном секторе. Реализация подобных проектов для нас — показатель того, что российские вузы идут в ногу со временем и работают с будущим кадровым резервом на высшем уровне
, — уверена директор департамента по работе с государственным сектором Lerna.ru Елизавета Щербинина.
Программы стартуют 25 января.
Подробнее на сайте Центра развития дополнительного образования
Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.
Please note; This information is raw content directly from the information source. It is accurate to what the source is stating and does not reflect the position of MIL-OSI or its clients.